Rede Social – territorialidade e desenvolvimento comunitário

O princípio de atuação organizado em coletivos surgiu como técnica de mobilização social na sociedade do século XX e, lançou a humanidade para o desafio configurado pelo processo de atuação em grupos. Na tentativa de adaptação às exigências contemporâneas de nossa sociedade e mescladas à interface do advento tecnológico, os atores sociais modernos, inseridos em seus contextos territoriais, organizam-se neste modelo vigente a fim de responderem a demanda engendrada na sociabilidade da prática cotidiana.

A Rede Social Borel surgiu em 2010, como uma experiência única na Tijuca, localizada na Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro, diante de um cenário local oportuno que facilitou estabelecer o objetivo comum entre pessoas que se conheciam e instituições que desenvolviam ação no território (JOCUM, PROVIR, FUNDAÇÃO SÃO JOAQUIM, ARTEIRAS, RÁDIO DA GRANDE TIJUCA, PRÓ-FAVELA, RODA VIVA, CIEDS).

A ligação social ao longo do tempo foi construindo uma identidade de grupo através da troca de ideias sobre como promover o Desenvolvimento Comunitário. Com o tempo, o conjunto de organizações estabeleceu para si o objetivo de articular e unir instituições locais e moradores do Complexo do Borel para elaborar, desenvolver e executar um Plano de Desenvolvimento Local, em parceria com o Poder Público, a iniciativa privada e outras organizações da Sociedade Civil.

Atualmente tem uma estrutura e funcionamento onde estão previstas duas reuniões mensais itinerantes no território. Uma (fechada) somente para os membros da rede para fins de encaminhamentos das questões comunitárias e outra (aberta) para todos os atores locais, ou não, que manifestarem desejo de participar do fórum.

A comunicação, a cooperação mútua, a luta pela melhoria da qualidade de vida comunitária, a facilidade de diálogo entre os membros do grupo, a forte representação institucional e a percepção de atuação coletiva levou-se seus membros naturalmente a considerar uma formação mais organizada de atuação.

A Rede Social Borel é fruto de um amadurecimento que está alinhado ao fortalecimento da Sociedade Civil através da mobilização social para uma maior participação democrática. 

EDI Borel no salão do livro

O Bairro Educador Borel acompanhou os estudantes do EDI Borel, BE Borel, na visita ao 15 º Salão Nacional do Livro no Centro de Convenções SulAmérica, no dia 7 de junho. Organizado pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), o encontro terá como tema a ilustração e a Colômbia como país convidado. Virão seis ilustradores, cinco escritores e especialistas em leitura.

São esperados 17 mil alunos da rede municipal e 12 mil da rede particular, para os quais foram comprados 40 mil livros que serão distribuídos gratuitamente. Todos os estudantes saíram com um livro na mão e professores da rede municipal ganharam cartões com crédito a ser gasto na feira. A ideia é manter atualizado o acervo das escolas.

Animados com a presença de outros estudantes nos estandes os pequenos acompanharam a palestra de um ilustrador colombiano e ajudaram as professoras a escolherem livros que seriam levados para a nova sala de leitura, inaugurada no dia 23 de maio. Atividades como esta despertam o interesse do estudante pelo espaço educativo para além da escola, pois oferecem elementos vivos ao professor para enriquecimento da aprendizagem em sala.

Por Eliza Morenno

Um dia de Atividades Educativas na E. M. Jornalista Brito Broca

Na sexta-feira, dia 24 de maio, o SESC Tijuca em parceria com o Bairro Educador Borel esteve na E.M Jornalista Brito Broca com o Projeto “Naquela Escola”, realizado nos dois turnos, contemplando toda a unidade escolar.

 

 Oficinas de pipa, brinquedos reciclados, criatividade, roda de conversa sobre drogas e até show de mágica mudaram a rotina dos estudantes. As turmas fizeram um rodízio para participarem de todas as atividades. Os funcionários da escola, incluindo parceiro como PSE e Mais Educação também participaram das atividades que dialogavam com suas áreas.

 O Bairro Educador busca novas redes educativas territoriais para ampliar a vivência educativa dos estudantes e tem no SESC Tijuca um importante parceiro que nos fortalece proporcionando momentos lúdicos de criatividade e lazer dentro da escola. Todas as oficinas foram anteriormente apresentadas para a coordenadora pedagógica Maria Lúcia e escolhidas de acordo com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.

Por Elisa Moreno

Trilha Educativa na Sala Futura: parceria e sustentabilidade na escola

Na última segunda-feira, dia 27 de maio, aconteceu mais uma atividade da Trilha Educativa “A Escola Sustentável” desenvolvida pelo Bairro Educador Borel no CIEP Doutor Antoine Magarinos Torres Filho.

 

Os estudantes do projeto sobre meio ambiente, acompanhados pela professora Marcia Cardoso visitaram a Sala Futura para assistirem vídeos sobre educação ambiental e fazerem a oficina de horta com garrafas pet. A Sala Futura é uma midiateca que coloca a tecnologia e o conteúdo audiovisual produzido pelo Canal Futura a serviço da educação e da defesa dos direitos humanos, por meio de diferentes modelos de parceria.

A mediadora Pâmela fez dinâmicas embaladas com cantos de trabalhadores e relacionou as atividades sustentáveis ao protagonismo que cada um deve desempenhar como cidadão. Os estudantes aprenderam passo-a-passo como fazer um jarro para montar uma horta em suas casas.

 

Agradecemos a Sala Futura por mais uma pareceria com o Bairro Educador Borel, auxiliando no desenvolvimento das nossas trilhas educativas. 

Por Eliza Moreno

Sala de Leitura é Inaugurada no EDI Borel

Na última quinta-feira, dia 23 de maio, foi inaugurada a sala de leitura do Espaço de Desenvolvimento Infantil Borel. A festa contou com a presença de representantes da 2° CRE, ex-funcionários, parceiros da escola e os pais dos estudantes.

 

O espaço tem além de um bom acervo de livros infantis, dois computadores da smart kids com Jogos educativos para crianças, games, desenhos para colorir, passatempos entre outros. O objetivo é fazer da sala de leitura uma extensão da sala de aula para que os pequenos e os professores se sintam mais motivados a praticar leitura e escrita em um ambiente especialmente preparado para essas dinâmicas.

 

Durante a festa de inauguração as turmas se apresentaram para os convidados e expuseram seus trabalhos baseados em livros infantis como “A Galinha Ruiva”, “Chapeuzinho Amarelo” e “Menina Bonita do Laço de Fita”. A turma E.I 10 apresentou a fábula “O Leão e o Ratinho” usando máscaras que representavam os animais da história.

 

É com muita satisfação que o Bairro Educador parabeniza à direção, coordenação e todos os funcionários pelo empenho em garantir aos estudantes mais um espaço de referência para o aprendizado.

Por Eliza Moreno

Abertura da Semana do Meio Ambiente envolve toda a comunidade

O Bairro Educador Borel/Formiga participou da caminhada de abertura da semana do meio ambiente no Morro da Formiga, no dia 01 de junho.

A atividade faz parte da semana do meio ambiente planejada pela UPP local em parceria com diversas organizações como: SESI, Corpo de Bombeiros, Biblioteca ecológica e associação de moradores. Depois do café da manhã e alongamento, moradores e parceiros caminharam até a cachoeira que fica no meio da trilha.

“Vamos também aproveitar a trilha para promover um concurso fotográfico com os moradores. As três imagens mais bonitas serão premiadas em um evento com a exposição das dez melhores no dia 7. Além disso, artesãs da comunidade farão a moldura dessas fotos com materiais reaproveitados” — conta o soldado Thiago Freitas em entrevista para o Jornal O Globo.

Na terça-feira, dia 04 de Junho, o Comando de Policiamento Ambiental esteve na Escola Municipal Jornalista Brito Broca para mediar uma palestra com as turmas do quarto e quinto ano a respeito de práticas que são combatidas pelo comando como: soltar balões, caçar animais no período de reprodução entre outras.

 Os policiais também levaram animais peçonhentos para alertar aos estudantes sobre os riscos que podem causar quando se sentem em perigo e as instituições responsáveis por prevenir acidentes com os mesmos. O Bairro Educador parabeniza a UPP formiga e Rede local pela iniciativa que fortalece a educação ambiental dentro e fora da escola.

Por Eliza Moreno

Ecologia para a vida

Em parceria com o SESC Tijuca, o Bairro Educador Borel acompanhou a turma 1.102 do CIEP Antoine Magarinos Torres Filho durante a aula passeio ao Jardim Botânico no dia 16 de maio.

Os estudantes conheceram o jardim sensorial e o bromelálio, além de várias espécies (algumas ameaçadas de extinção) distribuídas por uma área de 54 hectares, ao ar livre e em estufas. A professora deixou uma câmera digital circular entre os alunos durante a aula passeio para que eles fizessem suas próprias observações a partir das fotografias, que serão utilizadas em um desdobramento da atividade na sala de aula.

A Educação Ambiental é um processo permanente a partir do qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades e experiências que os capacitam para ter atitudes sustentáveis. O Bairro Educador apoia e desenvolve atividades que geram oportunidades para os estudantes vivenciarem a educação além dos muros da escola. 

Elizabete Moreno

Núcleo de Responsáveis aproxima os pais do âmbito escolar

A roda de leitura formada por responsáveis, atividade promovida pelo Bairro Educador Borel, acontece todas as terças-feiras na Escola Municipal Jornalista Brito Broca. Além de incentivo a leitura, a roda tem por objetivo propor que os responsáveis peguem livros emprestados na sala de leitura da escola e leiam com os filhos durante a semana, estimulando assim o hábito dentro de casa.

Durante os encontros foram lidos diferentes tipos de livros infantis entre contos, prosas e poesias. Aos poucos os responsáveis vêm interagindo com a interpretação textual sem precisar de mediação para contextualizar o texto lido.

Através das narrativas busca-se encontrar valores que se relacionem com o cotidiano. Além da aproximação de pais e filhos com a literatura, a atividade visa aproximar os responsáveis dos assuntos escolares, através da participação destes em outros eventos promovidos pela unidade escolar.

A interação com a  família tem como objetivo fortalecer a relação de pertencimento dos responsáveis com a escola integrando-os ao Projeto Político Pedagógico (PPP).

Por Elizabete Moreno

Um mergulho no MAR das artes

Os estudantes do CIEP Antoine Magarinos Torres Filho, BE Borel, visitaram o Museu de Arte do Rio –MAR, na sexta-feira, dia 26 de abril. A atividade realizada em parceria com o SESC Tijuca proporcionou aos estudantes uma um maior aprendizado sobre as obras presentes no mais recente museu da cidade do Rio de Janeiro.

As instalações do museu promovem uma leitura da história da cidade, sua vida simbólica, conflitos, contradições, desafios e expectativas sociais, incluindo no contexto obras produzidas por artistas de comunidades, possibilitando aos estudantes o contato com linguagens diversas e uma identificação com seus territórios. As exposições unem dimensões históricas e contemporâneas da arte por meio de mostras de longa e curta duração, de âmbito nacional e internacional, apresentando desde Tarsila do Amaral a Di Cavalcanti.

O Bairro Educador agradece aos parceiros do SESC Tijuca e à direção da unidade escolar por colaborarem com a apropriação do bairro e da cidade, possibilitando que os estudantes interajam com equipamentos públicos de maneira educativa e fortalecedora do aprendizado em sala de aula. 

Por Elizabete Moreno

Um dia de diversão e aprendizado no SESC Tijuca

O Bairro Educador Borel, em parceria com o SESC Tijuca e a Unidade de Polícia Pacificadora (UPP) do Morro da Formiga levou, no dia 25 de abril, os estudantes da Escola Municipal Jornalista Brito Broca para conhecerem a unidade do SESC Tijuca e vivenciarem a proposta educativa do projeto  “Um dia no SESC”.

A iniciativa faz parte das atividades das tilhas educativas realizadas com os estudantes da unidade escolar. A programação incluiu banho de piscina, futebol de salão, trilha ecológica contextualizada com a história do Brasil, aula de culinária e nutrição e uma oficina de animação, na qual os estudantes aprenderam o passo-a-passo para fazer um filme animado e produziram pequenos vídeos nos quais puderam ver o resultado da oficina.

Dando continuidade ao que foi aprendido será feita uma animação na escola, a partir de uma das fábulas incluídas na trilha educativa. O BE agradece a UPP do Morro da Formiga pela colaboração com o transporte, e a Carolina Miranda e Thais Melo pela oportunidade de incluir os estudantes neste projeto educativo.

 Elizabete Moreno

Visita ao zoológico estimula o respeito ao meio ambiente

O Bairro Educador Borel, em parceria com o SESC Tijuca, articulou na sexta-feira, dia 19 de abril, a visita dos estudantes da Educação Infantil do CIEP Antoine Magarinos Torres Filho ao Jardim Zoológico do Rio.

O Jardim Zoológico é o  mais antigo do Brasil e tem uma área de 138 mil metros quadrados e contém mais de 2000 animais silvestres, entre répteis, mamíferos e aves. Em seu espaço, reproduzem-se espécies raras e ameaçadas de extinção, como o urubu rei, a ararajuba e o cachorro do mato vinagre.

A atividade teve  por objetivo desenvolver o respeito e a preservação do meio ambiente, investindo em programas de educação, qualidade de vida e pesquisa baseando-se  no conceito “Conhecer para Preservar".

A realização de ações envolvendo as unidades escolares e parceiros oferece elementos para o enriquecimento das atividades em sala de aula, possibilitando o interesse dos estudantes pelos espaços educativos, além do espaço escolar. 

Por Elizabete Moreno

Estudantes conhecem principal ponto turístico do Rio de Janeiro

O SESC Tijuca em parceria com o Bairro Educador Borel levou estudantes do CIEP Antoine Magarinos Torres Filho, na sexta-feira, dia 22 de março, para conhecerem o Cristo Redentor.

Ao longo do percurso até o Cristo Redentor, os guias fizeram perguntas para os estudantes estimulando a aprendizagem histórica e geográfica da cidade do Rio de Janeiro. Do alto do Cristo Redentor eles puderam comparar as Zonas Norte, Sul, Oeste e Centro.

Esta ação faz parte da apropriação do Bairro e da Cidade, tendo como objetivo despertar o interesse dos estudantes pelo espaço educativo para além da escola, oferecendo elementos vivos ao professor para enriquecer a aprendizagem em sala de aula e melhorar a compreensão dos conteúdos. Agradecemos ao SESC Tijuca pela parceria e pelo fortalecimento da nossa proposta.

Por Elizabete Moreno

Peça educativa visa ampliar aprendizado de alunos

Na sexta-feira, dia 15 de março, o grupo de teatro da A. Guimarães produções se apresentou na Escola Municipal Jornalista Brito Broca, BE Borel, para os estudantes do 3º ano e do projeto Realfa com a peça educativa “O futuro no meu Jardim”.

O projeto é patrocinado pela CEG (Companhia Estadual de Gás Natural) e tem como sustentação, dois pontos fortes no projeto: o catálogo da peça, distribuído aos alunos, após as apresentações e o site. O catálogo virou o “Manual do Futuro”, uma publicação que mostra os bastidores da peça e traz jogos e ilustrações que informam e estimulam as práticas sustentáveis. O site traz imagens de making-of e o projeto na íntegra, incluindo uma versão da peça em vídeo.

O grupo criou um espetáculo atraente para os estudantes, fazendo com que eles conheçam mais sobre a arte, abordando também temas ligados às fontes de energia, explicando o uso seguro doméstico do gás natural. 

O Bairro Educador agradece a parceria e parabeniza o grupo pelo excelente trabalho.

Por Elizabete Moreno

Exposição de grafite reúne alunos do Projovem na Escola SESC

O Bairro Educador em parceria com a Escola SESC proporcionou aos estudantes do ProJovem urbano do CIEP Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, BE Borel, a participação no lançamento da exposição “A história contada por elas”, sediada no Espaço Cultural Escola Sesc, que  aconteceu na sexta-feira, dia 08 de março, em homenagem ao Dia Internacional da Mulher. Os responsáveis que frequentam a roda de leitura da Escola Municipal Jornalista Brito Broca também foram convidados a participar do lançamento.

Durante o coquetel os estudantes puderam ver as obras e conversar com as artistas presentes. Além das 14 grafiteiras da mostra, a Rede NAMI (Rede Feminista de Arte Urbana) e a Escola SESC convidaram quatro grafiteiras – Siss (SP), Shalak (Canadá), Oli (RJ) e Mel (RJ) – para produzirem uma obra de 320 m² na extensão da galeria urbana da Escola SESC. Os outros 40m² serão grafitados pelos alunos da escola Sesc e membros da comunidade que terão a oportunidade de refletir sobre a data de comemoração do dia da mulher e se expressarem entre pinceis e sprays através da oficina temática promovida pela Rede NAMI.

O Bairro Educador agradece a parceria com a Escola SESC, que apóia a promoção da circulação destes alunos pela cidade e a valorização da escola pública.

Por Eliza Moreno

Apropriação da cidade e da história no Museu Histórico Nacional

Na sexta-feira, dia 08 de março, os estudantes do 5º ano do CIEP Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, BE Borel, fizeram uma aula passeio ao Museu Histórico Nacional, na Praça XV. A atividade realizada pelo SESC Tijuca em parceria com a historiadora Lili Rose foi apoiada pelo Bairro Educador.

O museu conta com aproximadamente 17 exposições, nas quais os estudantes aprenderam mais sobre a história do Brasil e suas influências étnicas. A exposição “Oretama” é dedicada à terra e à população que ali vivia antes da chegada dos europeus;  “Portugueses pelo mundo” apresenta a expansão portuguesa a partir das grandes navegações, incluindo a colonização do território brasileiro. Há também exposições itinerantes como por exemplo: “Memória Cearense”, “ O império e a república”, etc.

Durante o trajeto até o museu foi feita uma contextualização da cidade e seus espaços para que os estudantes construíssem redes de saberes a partir das observações territoriais que vão além do espaço escolar.  Essa é uma estrutura fundamental para a viabilização de propostas de educação integral. 

O BE agradece o Museu Histórico Nacional por ter disponibilizado livros educativos para todos os estudantes.

Por Eliza Moreno

Alunos visitam espaço dedicado à ciência

Na sexta- feira, dia 08 de março, cerca de 50 estudantes da Escola Municipal Borel, BE Borel, visitaram o Centro Cultural da Light, no centro do Rio.

O Museu da Energia é um projeto moderno e inovador, onde os estudantes da Educação Infantil podem vivenciar experimentos científicos com temas relacionados à energia elétrica e sua utilização. A eficiência energética e o combate ao desperdício também foram assuntos abordados através de jogos e vídeos educativos. A intenção é despertar no estudante a consciência da importância da energia elétrica e do papel de cada um no uso racional da energia, garantindo a sustentabilidade do planeta.

A realização de atividades educativas fora das unidades escolares é um passo importante no que se refere à apropriação do bairro e da cidade e dialoga com os conceitos de educação integral promovidos e executados pelo Bairro Educador, que também investe na criação de oportunidades que estimulem a integração entre a escola e os responsáveis pelos estudantes.

O BE Borel parabeniza a direção da Escola Municipal Borel pela presença da mãe representante do CEC (Concelho Escola Comunidade) na aula passeio.

Por Eliza Moreno

“O líder em mim” uma formação para toda a escola

O CIEP Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, BE Borel, foi uma das duas escolas do Brasil escolhidas para receber a formação de “O líder em mim”, que ocorreu na unidade escolar entre os dias 4 e 8 de fevereiro e abrangeu alunos, coordenação pedagógica e direção. A metodologia realizada por FranklinCovery Education é um modelo de transformação que age sobre toda a escola.

Material para capacitação

Baseado no livro Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes® (The 7 Habits of Highly Effective People®), “O Líder em Mim” produz transformações importantes na escola, como melhor desempenho acadêmico, menor incidência de problemas disciplinares, e um engajamento maior, tanto de professores como de pais, na vida escolar. O método também estimula os professores a desenvolverem nos estudantes a autoconfiança através do desenvolvimento de suas habilidades.

A professora Marcia Cardoso, parceira do Bairro Educador nas trilhas educativas, contou que a formação foi importante para relembrar aspectos que às vezes ficam ofuscados pela rotina como a elaboração de um planejamento para as metas de curto e longo prazo e também propõe exercícios de autoconhecimento que são relevantes na motivação pessoal.

Professora Marcia Cardoso

A intenção da unidade escolar é aplicar o método como ferramenta para atingir resultados mais amplos. E para tal, está investindo na construção de um novo Projeto Politico Pedagógico (PPP) capaz de orientar as ações educativas alinhadas com a proposta apresentada durante a capacitação. Neste sentido o Bairro Educador também entra como colaborador e agente do processo que será iniciado a partir deste ano letivo.

Por Eliza Moreno

CIEP do Borel Comemora 20 Anos

Neste sábado, 15 de dezembro, foi realizada a festa de comemoração dos 20 anos do CIEP Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, integrante do Bairro Educador Borel. A festa contou com a presença de representantes do poder público, funcionários da escola, instituições locais, alunos, ex-alunos e ainda com a participação do sobrinho do patrono da escola, que recebeu a homenagem póstuma feita ao Doutor Magarinos.

Diretora com o sobrinho do patrono

A abertura do evento contou com a presença do Capitão  da UPP Borel, do Coronel da Secretaria Estadual de Defesa Civil e do sub prefeito da grande Tijuca, que hastearam as bandeiras ao som do hino nacional tocado ao vivo pela banda da Polícia Militar.

Logo após, os Condutores de Memória junto com Rafael Soares Goncalves, professor da PUC Rio, exibiram um documentário, que retrata a trajetória do Doutor Magarinos como advogado defensor das causas sociais na comunidade do Borel. Os alunos montaram exposições com arquivos da comunidade, fotografias das primeiras turmas do CIEP e das atividades realizadas em 2012.

O Bairro Educador presenteou o CIEP com um banner no qual estavam escritos os nomes de todos os professores que já trabalharam no CIEP. Também foi preparado um corredor com a marca de todos os parceiros locais, tendo em vista que a articulação de diferentes atores, recursos, espaços e oportunidades educativas, referentes a um mesmo território, permite o estabelecimento de alianças e canais de comunicação entre as diversas instituições, aumentando as possibilidades da escola dialogar com a comunidade.

Por Eliza Moreno

Colaborador: Igor Soares, ex- aluno e Ativista na rede Social Borel