Histórias e aprendizado

Na quinta feira, 25 de outubro, os estudantes do 4º ano do CIEP Samuel Wainer, integrante do BE Salgueiro, que fazem parte do grupo de contadores de histórias da unidade escolar, “Coletivo Letra”, fizeram um ensaio para se apresentarem para outras escolas do entorno.

Após a realização das oficinas, os estudantes do 3º e 4º ano da unidade escolar ouviram, contaram e produziram textos para a gestora de projetos do BE Salgueiro, com o auxílio das professoras e da coordenadora pedagógica, que tiveram a ideia de criar este grupo de contadores de história. Durante os encontros os estudantes fazem exercícios de teatro, passeios e leitura de textos.

Durante o mês de outubro os estudantes deram início aos ensaios de contação de histórias populares, para poderem se apresentar no início de dezembro. O grupo pretende ainda preparar histórias com temas natalinos para as comemorações de fim de ano letivo. Esta atividade faz com que os estudantes compartilhem aprendizado, através de pesquisas,  e desenvolvam o hábito da leitura.

Suelem Assunção

Salgueiro e Rocinha unidas

 No dia 18 de junho a banda de percussão do CIEP Samuel Wainer, BE Salgueiro, formada pelos estudantes do 5º e 6º ano recepcionou com uma apresentação musical a delegação americana para avaliação da alimentação escolar na Escola Municipal André Urani situada na Rocinha, atendendo ao pedido da 2º CRE (Coordenadoria Regional de Educação.)

Estavam presentes representantes  da SME (Secretaria Municipal de Educação ) e 2º CRE. Os estudantes, que são ensaiados pelo oficineiro Paulo Negueba  apresentaram um repertório baseado nos ritmos afro brasileiros e mostraram para a delegação americana um pouco de nossa cultura. Os estudantes foram muito elogiados por todos os presentes no evento.

O projeto tem apoio da comunidade escolar e já se desdobrou em um projeto mais amplo: “Maravilha do CIEP, Tudo junto e misturado” que é a união do coral, o grupo de dança e o grupo de percussão. O trabalho eleva autoestima e incentiva os estudos, além de trabalhar  disciplina, respeito e a compreensão da diversidade cultural pelos estudantes.

Por Suelem Assunção

Música, cultura e aprendizagem

Os estudantes da Banda “Maravilha do CIEP, Tudo junto e misturado” do CIEP Samuel Wainer, BE Salgueiro,  apresentaram-se na cerimônia de  posse do CEC (Conselho Escola e Comunidade),  realizado no dia 04 de maio , no clube do  Tijuca Tênis Club,   atendendo  ao convite da 2ª CRE (Coordenadoria Regional de Educação).

A unidade escolar e o Bairro Educador  vêm trabalhando com os estudantes do 4º, 5º e 6º ano diferentes linguagens artísticas: a dança, a música (percussão) e o canto. Antes de ser formada a banda, os grupos de cada linguagem trabalhavam separadamente. Após a chegada da nova gestora de projetos que  promoveu   algumas reuniões com professores e oficineiros, percebeu-se a possibilidade de haver uma interação entre os grupos.

Os estudantes começaram a trabalhar juntos e após alguns ensaios foi criado um repertório com foco na diversidade cultural. Durante os ensaios eles aprenderam conceitos como:  respeito, concentração que ajudam a compreender a diversidade existente na cultura brasileira. O projeto recebe apoio de toda comunidade e o grupo já tem outras apresentações marcadas.

Por Suellem Assunção

Dançando na escola

Na última terça – feira, 10/04, os alunos do 4°, 5° e 6° ano do CIEP Samuel Wainer participaram da oficina de dança, ministrada pela professora Eliete Miranda, que foi convidada pelo percussionista Paulo Negueba a realizar tal oficina para os alunos.

Durante a oficina de dança criou-se um ambiente saudável entre alunos e professores.
A dança e a música contagiaram a todos. Eliete Miranda trabalhou ritmo, presença de palco, disciplina e autoestima.

A partir desse trabalho, será criado um espetáculo que irá envolver o grupo de dança, o coral e a banda de percussão da escola. O corpo docente da escola e os alunos estão muito motivados e ansiosos para a construção do trabalho, que será iniciado nesta terça, dia 17. A integração dos professores, a disciplina e o respeito às diferenças fará desse espetáculo não só um trabalho de artes,  mas  um exercício de cidadania.

Alunos do BE Salgueiro retornam às aulas de percussão

No dia 06/03 os alunos do 5º e 6º ano do CIEP Samuel Wainer retornaram às aulas de percussão ministradas pelo oficineiro Paulo Negueba, parceiro do Bairro Educador.                                                                         

Durante as aulas, Negueba trabalhou além de ritmo e percepção musical, disciplina, respeito e trabalho em equipe. No ano passado o grupo de estudantes se apresentou em outras escolas e foi bastante elogiado.

Na última quinta feira, dia 15, o oficineiro escolheu dois alunos do 5° ano para fazerem parte da banda. Além disso também incentivou os outros alunos a darem o melhor de si, conversando com as crianças sobre força de vontade e disciplina.

Após a escolha dos alunos que formarão a banda, o grupo começará a ensaiar toda terça-feira. Os demais alunos do 5° e 6° ano continuarão tendo as aulas de percussão todas as quintas-feiras. A comunidade escolar está ansiosa para assistir o resultado dos trabalhos. Teremos mais um ano de muito trabalho e batucada.

Construindo o Jornal Mural no CIEP Samuel Wainer

No mês de Setembro, os alunos das turmas do 3° ano do CIEP Samuel Wainer, integrante do BE Salgueiro, confeccionaram o jornal mural dessa escola. Com a contribuição de nossa então, Gestora de Comunicação Danielle Ribeiro mediando à atividade junto ao Gestor de Projetos Renato Padilha, responsável pelo BE Salgueiro.

Tal atividade consiste na produção de historias por intermédio de desenho e textos por partes dos alunos, os quais foram organizados por assuntos preferidos para que pudéssemos falar de diversos temas em nosso Jornal Mural. Dessa forma a atividade tem como referencia a questão de leitura do mundo, na qual os alunos constroem o seu processo de leitura e escrita com base em matérias do seu cotidiano e contando suas próprias histórias, e não apenas escrevendo frases soltas e palavras aleatórias sem nenhum sentido real para a historia de vida daqueles educandos.

A atividade faz parte da Trilha Educativa “CONSTRUINDO UM SUJEITO HISTORICO ATRAVEZ DA LEITURA DO MUNDO”, a qual foi construída com base no estudo dos PPS das escolas envolvidas, as quais todos tinham como um dos focos principais, trabalhar a leitura e escrita de seus alunos. Pensando numa perspectiva do letramento ideológico, foram pensadas diversas atividades que poderiam contribuir para o efetivo aprendizado dos códigos da nossa língua portuguesa e suas funções sociais por parte dos alunos.  

Os alunos do CIEP Samuel Wainer tocam e dançam!!!

Texto e Fotos: Luiz Renato

Edição: Thiago Maia

A oficina de percussão no CIEP Samuel Wainer, mediada pelo ritmista Paulo Negueba (ex- O Rappa), contou com a presença da Eliete, professora de dança afro, dançarina e coreógrafa do Grupo “As Meninas do Nós” vinculado ao “Nós do Morro”, grupo este que já se apresentou de forma brilhante nessa mesma escola.

As crianças tiveram contato com a cultura afro, e vivenciaram um pouco da dança, relacionando com o trabalho que já vem sendo desenvolvido há algum tempo em relação ao ritmo.

No inicio, a maior parte das crianças ficaram tímidas, porém não precisou de muita conversa com a professora Eliete, que brilhantemente fez com que as crianças ficassem extremamente à vontade.

  

Dividindo o grupo, o professor Paulo Negueba puxou os passos com os meninos enquanto a professora Eliete ensaiava o passo com as meninas. A coordenadora pedagógica da escola, Professora Mariene , também entrou na roda e particpou da atividade junto aos alunos.

É importante frisar a importância da dança e de qualquer outra manifestação cultural na vida dessas crianças. Utilizando-se de musicas que façam parte do cotidiano delas e, principalmente respeitando as manifestações culturais que elas trazem. As crianças sempre que podem buscam trabalhar com suas aptidões físicas, isso pode e deve ser aproveitado como potencial educativo, pois trabalhando com a questão da musica e da dança podemos abordar as mais variadas temáticas inclusas em disciplinas como Historia, Geografia, Ciências, entre outras.

Nosso intuito com tais atividades é que as crianças consigam perceber que seus corpos são livres, e as mesmas tem direito de se movimentar e se apresentar da forma como acharem mais interessante e não necessariamente devem se prender a convenções sociais.  Dessa forma o contato mediado de forma didática com a cultura afro foi e será cada vez mais rico na medida em que pudermos nos aprofundar na temática com mais atividades diferenciadas como essa aula de dança.

A Peça ‘’O Futuro no meu Jardim’’ Leva consciência Ambiental às Escolas do Bairro Educador da Grande Tijuca.

A produtora A. Guimarães, com o patrocínio da CEG, do Governo Estadual e da Secretaria de Cultura, apresentam a peça ‘’O futuro no meu jardim’’, da Cia de Teatro Artesanal, que trata de uma maneira bem lúdica (com manuseio de bonecos) sobre desperdício de água, desmatamento, fontes limpas de energia, além de abordar algumas recomendações de segurança no uso de aquecedores a gás natural em residências.

A apresentação já passou pelo BE Bispo na Escola Municipal Mário da Veiga Cabral, onde contou com a participação de toda a escola (professoras, direção, coordenação pedagógica, funcionários e aproximadamente 100 alunos com a faixa etária entre 4 à 10 anos).

Passou também pelo BE Borel no CIEP Antoine Magarinos Torres Filho, onde teve seu maior público, contando com aproximadamente 650 crianças das seguintes escolas: Creche Municipal Raio de Sol, Escola Municipal Borel, CIEP e Escola Municipal Chácara do Céu.

No BE Macacos a apresentação foi feita no CIEP Salvador Allende com uma estimativa de 245 alunos e 20 professores e a participação das respectivas escolas: Escola Municipal Noel Rosa, Escola Municipal Mário de Andrade e Escola Municipal Assis Chateaubriand.

Já no BE Salgueiro o ‘’palco’’ de apresentação foi no CIEP Samuel Wainer com aproximadamente 180 crianças do segundo ao sexto ano do Ensino Fundamental. Os atores ficaram encantados com tamanha concentração das crianças.

A peça fala sobre Augusto, um menino que vivia desperdiçando água e gás sem se importar com o futuro do planeta, quando ele está no jardim da casa de sua avó, pensando em compor uma música nova e em fazer um trabalho da escola, e de repente Júlio chega do futuro, mais precisamente de 2040, maravilhado com a natureza abundante do presente, o que é bem diferente de sua época, e faz um alerta que vai transformar definitivamente a vida de Augusto.

Foi realmente um prazer ver todas essas 1175 crianças com os olhinhos vidrados no Augusto e em sua avó, no Júlio e no Romeu, nas dicas de segurança com o aquecedor a gás, enfim em todos os movimentos realizados pelos bonecos. As risadas foram satisfatórias!

O Rap das Energias

Efeito estufa! Tufa!
Não é um vilão! Não!
Os homens que poluem!
Esses sim!
Aumentam o lixo, muito, muito!
Aquecem tudo, tudo, tudo!

Mas nós podemos evitar.
Mas nós podemos evitar!!!

O lixo! Reciclar!
As matas! Preservar!

Energia elétrica! Economizar!

E

Outras fontes de energia!
Pesquisar!

O gás! É natural.

Se liga mano, mas que legal!

Yeah! Yeah! Yeah! Yeah! Yeah!

Vamos se ligar, Vamos se ligar!

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Bairro Educador Salgueiro e Bispo no ritmo da percussão

O ritmista Paulo Negueba, parceiro do Bairro Educador, vem realizando oficinas de Percussão na Escola Municipal Mario da Veiga Cabral e CIEP Samuel Wainer. Podemos ver o interesse das crianças pela questão musical e, por meio dos diversos ritmos possíveis, vários temas são abordados.

Com as crianças mais novas foram utilizadas técnicas que ampliam a noção de ritmo, lateralidade e ainda aprendem a contar de uma forma lúdica.

Trabalhando com a abordagem musical reforçamos a idéia de aprender de forma lúdica, demonstrando que o processo de aprendizagem não necessariamente precisa ser chato e maçante. 

Também há a proposta de se trabalhar com material alternativo, construindo instrumentos musicais com material de sucata, trabalhando também a questão do consumo responsável, mais uma vez articulando com o desenvolvimento dos valores de responsabilidade social, para que os alunos já possam desde crianças ainda, pensar de forma critica sua intervenção na sociedade.  

Be Salgueiro: ‘AS MENINAS DO NÓS’ alegraram as festividades do dia das mães.

Na última sexta feira, 06 de Abril de 2011, em homenagem ao dias das mães, no CIEP Samuel Weiner, uma das escolas atendidas pelo Projeto Bairro Educador, o grupo ‘As Meninas do Nós’ se apresentou e empolgou as crianças da escola. As Meninas do Nós é um grupo composto só por meninas ritmistas que fazem parte do grupo ‘Nós Do Morro’ do Vidigal.

Este grupo de teatro vem formando e projetando vários artistas para o cenário cultural brasileiro ao longo dos últimos anos. Na apresentação, elas cantaram, dançaram e tocaram diversos instrumentos de percussão. Em homenagem ao dia das mães, As Meninas do Nós fizeram um batuque animado que foi aplaudido pelo público presente e pedido de bis... Com a coordenação do músico Paulo Negueba a apresentação foi bastante entusiasmada.

As crianças da escola ficaram muito animadas com toda aquela movimentação, diversas músicas que as fizeram sambar e mexer o corpo naturalmente alinhado com o som dos instrumentos. No final da apresentação as crianças pediram para que as meninas passassem nas suas salas de aula para tirar fotos e dar autógrafos.