No final do mês de maio, mais um passo foi dado na realização das atividades integrantes da Trilha Educativa: Projetos de vida e profissões, iniciado em 2011 na Escola Municipal Marechal Estevão Leitão de Carvalho, BE Engenho da Rainha. Contando com o apoio do psicólogo e voluntário Renaud Brazileiro, com larga experiência em recrutamento, seleção e treinamento profissional, foram realizados encontros com as turmas do 8º e 9º ano sobre elaboração de currículos e participação em entrevistas e dinâmicas de grupo.
Após uma avaliação textual realizada pelos estudantes a respeito de suas perspectivas para o futuro, as professoras Any Salomão e Rose Ellen perceberam a necessidade de se investir em informações relativas ao planejamento de vida dos adolescentes. Nos encontros o voluntário Renaud Brazileiro abordou a temática perpassando a preparação que antecede a busca do primeiro emprego: a importância das informações à respeito da empresa na qual o estudante deseja se candidatar, a forma correta de se fazer um currículo, como se portar diante dos entrevistadores, como perguntar e como responder, observações e dicas relativas ao visual masculino e feminino, as vantagens e os cuidados com as redes sociais na internet e como superar a falta de experiência num mercado de trabalho onde são exigidas, cada vez mais, competências e habilidades específicas.
As atividades desenvolvidas na unidade escolar, ao mesmo tempo que abordam os procedimentos e as particularidades do mercado de trabalho, estimulam os jovens a perceber a importância da escola e dos estudos em sua vida e das condutas daí necessárias: o cuidado na apresentação do currículo é o mesmo que se deve ter na elaboração dos exercícios escolares; as atenções com as posturas durante uma entrevista de emprego onde são guardadas as devidas proporções, são basicamente as mesmas que o jovem deve ter na sala de aula, como por exemplo, não deixar que a chamada do celular atrapalhe o diálogo e a importância da situação. Da mesma forma, o jovem que na família e na escola aprende a organizar e a argumentar com clareza suas ideias provavelmente terá mais fluidez numa entrevista ou num processo seletivo.
A experiência mostrou-se bastante produtiva, como nos relata Marco Aurélio, estudante de 16 anos que participou das atividades: “Aprendi e conheci coisas que não sabia: como se vestir e se comunicar na hora da entrevista de emprego,... e pensar sobre a profissão que quero seguir. O que tenho que fazer para alcançar isso, que experiências tenho que ter.”
O Projeto “Trilha Educativa: Projetos de Vida e Profissões” pretende em breve facilitar a ida desses estudantes a algumas empresas e organizações, representativas de diferentes setores da economia, passando desde organizações não governamentais com atuação nas comunidades da cidade até grandes empresas do setor de saúde, de transportes, comunicação, entre outras.
