Escolher dá trabalho

Nos dias 8 e  10 de maio, alunos da Escola Municipal Lima Barreto e da Escola Municipal Presidente Roosevelt , assistiram aos vídeos da série “Escolher dá Trabalho- MULTIRIO” que explora e demonstra a atuação de diversas áreas profissionaisno mercado de trabalho. A Gestora de Projeto do BE Realengo passou vídeos sobre profissões de interesse e de escolha dos alunos das turmas a fim de estimulá-los ao ingresso para o ano posterior no Ensino Médio e que durante o ano letivo se preparem e se apliquem quanto à aprendizagem do currículo escolar. As reportagens contam com a participação de profissionais em atividade e que ajudaram a despertar o interesse dos alunos em conhecer ainda mais as profissões de interesse.

A atividade integra uma série de ações que fazem parte da Trilha Educativa " Jovem C.E.E.I. (Conhecer,Entender,Escolher e Ingressar)" sobre Orientação Profissional. O Bairro Educador compreende e entende que nossos alunos se sentem fragilizados diante dos desafios por uma escolha profissional, além das inseguranças pessoais e dos conflitos emocionais comuns nesta fase da adolescência. A difícil tarefa de conhecer a si mesmo, suas aptidões e realizar um projeto de vida são compreensíveis e por isso o BE Realengo tem buscado meios, formas e maneiras de minimizar os impactos causados pela realidade enfrentada por nossos jovens alunos através de roda de conversa, vídeos e dinâmicas. Estes são alguns dos recursos utilizados para ajudá-los a permanência interessada na escola e ao alcance de seus objetivos.

Durante a apresentação do vídeo sobre “Profissões da Área Militar”, de escolha da maioria dos alunos, eles solicitaram conversar com os profissionais representantes da área de interesse, o que agradou a Gestora de Projeto do BE Realengo, já que a realização da “Feira de Profissões” também faz parte de uma das ações da trilha educativa de Orientação Profissional “Jovem C.E.I.I.”.

Por Carmen Rosane

Alunos do BE Realengo participam da final do “Circuito Batalha do Passinho”

Os estudantes finalistas do “Circuito Batalha do Passinho do Bairro Educador de Realengo”, representados pelas seguintes unidades escolares: E.M. Presidente Roosevelt, E.M. Lima Barreto, CIEP Thomas Jefferson e E.M. Costa do Marfim e seus respectivos responsáveis, participaram no sábado, dia 27 de abril, do I Seminário de Danças Urbanas do Rio de Janeiro - DNA Carioca, realizado na Eletrobrás, no bairro do Flamengo. 

Ao chegarem à Eletrobrás, responsáveis e estudantes foram convidados a integrarem os debates e wokshops sobre danças urbanas e da dinâmica de roda de conversa mediados por profissionais experientes na dança. Os responsáveis foram motivados a relembrar seus históricos de vida, através dos bailes na adolescência e compartilharam as alegrias, os prazeres e as satisfações das épocas que as danças os proporcionaram. Já os filhos foram impulsionados a serem perpetuadores e mantenedores da história da dança urbana que tanto apreciam, conciliando a permanência interessada na escola.

A “Batalha do Passinho DNA Carioca”, contou com 70 inscritos, 13 alunos representantes das Escolas do Amanhã foram classificados. Wellington Wallace, Felipe Nascimento e Jonathan Oliveira (E.M. Presidente Roosevelt); Matheus Lucas e Matheus Simão (CIEP Thomas Jefferson); Fábio Fabrício (E.M. Lima Barreto); Carlos Augusto,Guilherme Santier, Patrick e Allan Gabriel (E.M. Costa do Marfim). Das quatro escolas presentes, o estudante vencedor foi Wellington Wallace da E.M. Presidente Roosevelt premiado com um notebook.

O BE Realengo agradece a todos os parceiros participantes do “Circuito da Batalha do Passinho das Escolas do Amanhã” e especialmente a Michel Cordeiro, André Araújo, DJ Cléber de Jesus e Cíntia Nascimento (gestora do Território da Paz), que apoiaram a participação efetiva dos alunos e responsáveis durante toda a ação, iniciada dentro dos espaços das unidades escolares desde o dia 27 de março.

O BE acredita que através da dança é possível resgatar e disseminar valores e virtudes nos estudantes e que a escola represente para eles um espaço para revelação de novos talentos.

Por Carmen Rosane

Batalha do Passinho da E.M. Presidente Roosevelt

O Bairro Educador Realengo e uns dos fundadores do grupo Jovens de Periferia, Michel Cordeiro, realizaram no dia 10 de abril, na quadra da Escola Municipal Presidente Roosevelt, a penúltima Batalha do Passinho do “Circuito das Batalhas do Passinho das Escolas do Amanhã”.

Durante a “Batalha”, os estudantes puderam mostrar seus talentos, utilizando diferentes movimentos corporais presentes em outras modalidades musicais e culturais. Eles conciliaram os passos do “Passinho” com a ginga da capoeira, os movimentos do frevo, do samba e do moonwalk, também chamado backslide (passo de dança popularizado pelo cantor norte-americano Michael Jackson).

Os jurados tiveram que escolher entre um e outro aluno concorrente. “Meu coração ficou apertado. Nunca pensei ser tão difícil fazer escolhas”, desabafou a professora e jurada, Márcia Calhau.

O Circuito das Batalhas do Passinho é composto pelas Escolas do Amanhã de Realengo (CIEP Thomas Jefferson,  E.M. Lima Barreto,  E.M. Costa do Marfim e  E.M. Presidente Roosevelt) .

Os estudantes finalistas de cada unidade escolar participarão, no dia 20 de abril na quadra da Escola Municipal Costa do Marfim, da Batalha do Passinho do I Seminário de Danças Urbanas RJ – D.N.A. Carioca (Danças Nativas Abrasileiradas). O evento será aberto ao público e contará com a presença de vários convidados como o DJ Wallacy Xokolaty, MC Leonardo –Rap das Armas, Júlio Ludemir (criador da Flupp – Feira Literária das UPPs e motivador da Batalha do Passinho), entre outros.

Esta é uma oportunidade para os alunos terem seus talentos evidenciados e reconhecidos, além de interagirem com outros dançarinos do Rio de Janeiro.

Por Carmen Rosane

Atividade auxilia alunos a refletiram sobre o mercado de trabalho

No dia 22 de março, estudantes do 9ª ano da Escola Municipal Presidente Roosevelt, BE Realengo, descobriram, através da oficina “As Vantagens de Permanecer na Escola” a relação entre educação, opções de carreira e o alcance de metas. A oficina idealizada pela Instituição Junior Achievement foi aplicada pelas gestoras de projeto do Bairro Educador Realengo, Carmen Rosane, Amanda Teles (gestora de projetos do BE Pedra de Guaratiba) e Bárbara Brandão (gestora de projeto do BE Campo Grande).

A atividade integra a trilha educativa de orientação profissional “Jovem C.E.E.I.- Conhecer,Entender,Escolher e Investir” . Baseados nestes conceitos o BE constrói uma série de oportunidades, possibilitando o percurso educativo para que os estudantes do 9º ano se conscientizem da importância da educação, criem perspectivas profissionais e sejam instrumentalizados para a escolha das opções de carreira.

Aprender a visualizar os custos e as vantagens de estudar, vivenciar as dificuldades de sustento, realizar um planejamento de carreira e refletir sobre as dificuldades  no alcance de objetivos quando se abandona a escola,  foram os principais temas abordados no encontro.

Durante a execução das atividades do programa “As Vantagens de permanecer na Escola” os estudantes aprenderam sobre a importância de continuar estudando, integrando conceitos de empregabilidade, educação e qualificação através de jogo de tabuleiro, análise de gráficos, elaboração de um orçamento e planejamento de carreira. A partir desta iniciativa o BE busca estimular o estudante à permanência interessada na escola.

Por Carmem Rosane

I Encontro de Mães no BE Realengo

No dia 8 de março, data de comemoração do “Dia Internacional da Mulher”, foi realizado o primeiro encontro do núcleo de mães da Escola Municipal Presidente Roosevelt, BE Realengo, com a diretora Márcia Cagliari. O objetivo desta iniciativa é fortalecer as relações entre mães e direção, viabilizando um espaço de comunicação acessível para ambas, a fim de contribuir para a interação família-escola.

As mães foram recepcionadas com uma mesa de café da manhã ao som de músicas que homenageavam as mulheres. Em seguida, participaram de uma dinâmica, denominada “Perdidos na lua” e receberam da supervisora da Mary Kay Comésticos orientações de como fazer uma maquiagem.

Na primeira etapa da dinâmica, a gestora de projeto do BE contextualizou a atividade e seu objetivo: “Tripulantes de uma nave espacial saíram da terra rumo ao encontro da nave mãe que está na lua, mas são forçados a fazer um pouso de emergência a 100 km do planejado. Com apenas 14 itens, não avariados na descida, eles devem escolher em ordem de prioridade quais são os objetos mais importantes para alcançar o êxito”.  Após o enunciado, as mães foram divididas em grupos e informadas a assumirem os papéis dos tripulantes e a enumerarem os itens. A direção ficou com o papel da nave mãe.

Na etapa final, foi apresentada a ordem de prioridade correta com a justificativa de cada resposta. Em seguida, houve a solicitação para que todas compartilhassem quais foram as dificuldades enfrentadas, sendo elas: as decisões equivocadas, as divergências de opiniões, a tomada de decisão em grupo, a falta de conhecimento, etc.

A direção e as mães ao analisarem a dinâmica “Perdidos na Lua”, refletiram sobre a importância do trabalho em equipe e a consequência dos danos que são causados quando se desconhece determinados assuntos.

No encerramento as mães manifestaram a necessidade dos encontros serem mensais.  Cada uma delas se propôs a conscientizar outras mães para participarem das próximas reuniões, além de sugerirem a metodologia a ser aplicada e o direcionamento de cada  temas.

Por Carmem Rosane

Projeto trabalha o tema sexualidade com alunos

No dia 29 de novembro, os estudantes do 6º ao 9º ano, e das turmas do Acelera  da Escola Municipal Presidente Roosevelt, integrante do BE Realengo, participaram no auditório da escola, da festa de encerramento dos projeto “Papo de Menina e de Menino Sem Vergonha”.

O cronograma do projeto foi construído pelos estudantes de enfermagem e pelo Coordenador do curso de enfermagem da Universidade Castelo Branco e fiscal do COREN-RJ, Bruno Barbosa. Esta iniciativa partiu dos alunos integrantes do grêmio estudantil que disponibilizou uma caixa de sugestão para todas as turmas da unidade escolar pertencentes ao 2º Segmento.

As ações do projeto foram desenvolvidas alternadamente durante os meses de agosto a novembro, em dois ambientes distintos, mediante atividades dinâmicas, a fim de atender o pedido dos alunos. Eles solicitaram que houvesse uma separação entre meninos e meninas para que ocorresse constrangimentos causados pela diversidade de temas e questionamentos a serem levantados, e assim assegurar um ambiente descontraído e sem inibições.

Segundo, Bruno Barbosa, a parceria com o Bairro Educador possibilitou o contato dos discentes com a realidade sócio educacional dos alunos pertencentes à Escola Municipal Presidente Roosevelt, com isso disponibilizou por meio da inserção do projeto o aprimoramento da formação acadêmica e profissional dos universitários do curso de enfermagem da UCB.

Noções sobre sexo, corpo feminino e masculino, ciclo menstrual, puberdade, higiene íntima, doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos foram os principais assuntos abordados pela equipe do “Projeto Papo de Menina e de Menino Sem Vergonha”.  Além disso, foram realizadas dinâmicas como: “Beleza não é Saúde”; ”A Largada da Prevenção”; ”Casos e Acasos”; ”Eu me Conheço?” e “Vestindo-se para Festa”. As alunas também puderam visualizar peças anatômicas sintéticas tais como Diafragma e DIU.

Muitos estudantes ressaltaram que através deste projeto eles tiveram a oportunidade de refletir sobre temas ligados a sexualidade, se prevenindo de doenças e evitar uma gravidez precoce.

O Bairro Educador de Realengo/Magalhães Bastos agradece o empenho e dedicação dos estudantes de enfermagem da Universidade Castelo Branco e parabeniza a instituição pelo trabalho realizado com a escola.

Por Carmem Rosane

Mostra de profissões reúne escolas do BE Realengo

Com objetivo de orientar profissionalmente 70 estudantes das turmas de 8º e 9º ano das Escolas Municipais Lima Barreto e Presidente Roosevelt, o Bairro Educador Realengo promoveu na última quarta-feira, dia 7, a 1º Mostra de Profissões do Projeto Jovem CEEI – Conhecer, Entender, Escolher e Investir – na quadra da Associação de Moradores do Conjunto Habitacional Água Branca.

A atividade teve como objetivo mostrar aos estudantes como começar a elaborar perspectivas profissionais, além da importância em elevar os anos de escolarização e a relação que existe entre escolarização e profissão (salário).

Os estudantes tiveram contato com profissionais de diversas áreas como por exemplo médico, dançarinos, dentistas, arquiteta, estilista, enfermeiros, cientista social, advogados, policiais militares, ator, DJ, e tiveram a oportunidade de conhecer e tirar dúvidas sobre carreiras, salários, requisitos e competências esperadas. Lembrando que essas áreas foram as de maior interesse dos estudantes durante o planejamento da feira das profissões.

A abertura oficial do evento ficou por conta da gestora de projetos do Bairro Educador Realengo, Carmen Rosane, que falou sobre a satisfação de ver os estudantes interessados em saber mais sobre diferentes carreiras.

“É gratificante ver o entusiasmo desses jovens procurando saber um pouco mais sobre o mercado de trabalho, sobre as mais diversas carreiras. Eu agradeço a presença de todos os parceiros e profissionais aqui presentes que contribuíram para que a Feira Jovem CEEI pudesse acontecer com sucesso”, afirmou.

Os profissionais convidados levaram seus materiais de trabalho, apresentaram vídeos, falaram das profissões, de seus campos de trabalho. Além de terem dado várias dicas pessoais aos estudantes interessados nas referidas profissões.

“Estou adorando participar do evento. Acho que atividades como essa são muito importantes para esses jovens que não possuem muita noção de como é o mercado de trabalho, o quanto precisam estudar para se tornar um estilista, uma arquiteta. Sem falar que pude esclarecer muitas dúvidas deles à respeito do mundo da moda, um universo distante dos estudantes”, disse Betina Saboia, estilista.

A montagem dos stands facilitou a circulação dos estudantes pela feira, o que dava a cada estudante a possibilidade de conhecer quais e quantas profissões quisesse.

“Quero ser tenente militar na área de enfermagem e a oportunidade de conhecer mais a fundo a profissão de enfermeira permitiu esclarecer algumas dúvidas que eu tinha e ter ainda mais certeza de que é isso mesmo que quero para minha carreira”, ponderou uma estudante.

Ao final da atividade houve uma apresentação de dança que contou com a participação dos estudantes e de alguns dos profissionais que participaram da atividade.

A diretora da Escola Municipal Presidente Roosevelt, Márcia Cagliari, falou sobre o interesse dos alunos pelo evento e agradeceu a gestora de projetos do Bairro Educador pela organização. “O evento está sendo maravilhoso. Superou as minhas expectativas e a de muitos alunos. Olhando assim dá para perceber que quem de fato veio a Feira, compareceu para prestigiar e esclarecer suas dúvidas. Acho muito importante para esses jovens esse contato com as profissões. Servirá para orientá-los em relação a qual caminho seguir, saber como é a carreira na prática, entre outras coisas. E isso tudo só foi possível graças ao trabalho, esforço e dedicação da Carmen”, finalizou.

Por Thiago Maia

Palestra sobre “Atenção à Criança e Adolescente Vítimas de Maus-Tratos”

No sábado, dia 20 de outubro, a Escola Municipal Presidente Roosevelt realizou o encontro com os responsáveis beneficiados pelo Cartão Carioca. Participaram do encontro a equipe do projeto Bairro Educador de Realengo/Magalhães Bastos e a Fundação da Infância e Adolescente (FIA).

A concretização da parceria entre o Bairro Educador e FIA teve como mediadoras Cíntia Nascimento e Renata Brum, representantes do Programa Territórios da Paz, da Secretaria Estadual de Assistência Social e Direitos Humanos que também estiveram presentes na atividade.

Rosemary Caetano, palestrante da FIA, iniciou a fala sobre o Programa de “Atenção à Criança e Adolescente Vítimas de Maus-Tratos” com a palestra: Derrubando os Muros do Silêncio. Ela ressaltou as ações que integram o programa, demonstrando a importância e também as consequências favoráveis quanto aos cuidados com a forma de tratamento com as crianças e adolescentes, quando solucionadas, e desfavoráveis quando negligenciadas, que acarretam impactos não só no aprendizado do aluno como também em toda sua trajetória de vida. Também houve a colaboração do Assistente Social, Genilson Silva que falou sobre as Instituições Públicas que apoiam o programa.

As ações do Programa (Crianças e Adolescentes vítimas de violências) são essencialmente voltadas ao atendimento de crianças e adolescente em situação de violência doméstica (física, psicológica, negligência, abandono), abuso e exploração sexual e comercial. O propósito das ações do Programa, a partir da constatação diagnóstica, é garantir proteção integral, e, sobretudo, evitar a violência contra crianças e adolescentes. Além destas ações o trabalho inclui atenção às famílias, e realiza atividades de prevenção ministrando palestras e orientações aos pais e responsáveis. Alguns pais durante a palestra interagiram, conversaram e participaram das atividades ministradas por Rosemary.

            

Após o encerramento da palestrante, algumas mães deram depoimentos, além de solicitarem o retorno da FIA à escola para participarem da criação de “Núcleos de Responsáveis”, e proporcionar orientação, e suporte, às vítimas de violência ou prevenir para que estas não ocorram.

O Bairro Educador de Realengo/Magalhães Bastos agradece o apoio de todos os parceiros envolvidos na realização deste evento: Diretora Márcia Cagliari e Diretora Adjunta Andrea Moraes, da Escola Municipal Presidente Roosevelt, Rosemary Caetano e Genilson Silva da Fundação da Infância e Adolescente e Cíntia Nascimento do Programa Território da Paz, da Secretaria Estadual de Assistência Social e Direitos Humanos.

Por Carmem Rosanne

Gincana Histórica da Presidente Roosevelt

Dia 20 de setembro, no auditório da Escola Municipal Presidente Roosevelt, BE Realengo, houve o “Quiz Rondon” sobre a Exposição Rondon com a participação dos alunos de 6º ao 9º Ano e do Acelera. O “Quiz” é uma forma lúdica de abordar conhecimento mediante perguntas e respostas.

Em parceria com o Bairro Educador a Exposição Rondon integra o Projeto Memória de iniciativa da Fundação Banco do Brasil. Tem a missão de resgatar, difundir e preservar a memória cultural do país por meio de homenagens a personalidades que contribuíram para a transformação social e a construção da cultura brasileira.

Divididos em equipes as turmas respondiam as perguntas sobre a exposição com mediação da professora de história, Renata Telha. As perguntas foram elaboradas com a participação dos professores e baseadas exclusivamente a partir dos painéis do acervo histórico.

A equipe que respondesse corretamente ganhava os pontos que aumentavam à medida que passavam pelas etapas, mas quando erravam, os pontos eram passados para as outras equipes. Com isso, proporcionamos que os alunos estimulassem a concentração, a paciência e principalmente o reconhecimento da necessidade do trabalho em equipe.

O Quiz Rondon teve banca examinadora composta por professores que validavam as pontuações, faziam a contagem dos pontos e no final avaliaram os cartazes sobre a Expedição Rondon que foram criados pelos estudantes.

As turmas vencedoras, uma do turno da manhã e outra da tarde, receberam como prêmio a ida ao Museu de Telecomunicações da Oi Futuro. A visita foi um desdobramento da atividade, pois o Marechal Rondon pertenceu e chefiou a construção das linhas telegráficas, um dos principais meios de comunicação da sua época.

Por Carmem Rosane

Visconde de Mauá vai a Vila Vintém

A Escola Municipal Presidente Roosevelt, integrante do BE Realengo, realizou no último sábado, dia 4/08, o 2º encontro com responsáveis, beneficiados pelo Cartão Família Carioca.

O Bairro Educador aproveitou a oportunidade para falar sobre a importância da participação dos responsáveis no processo de formação profissional dos estudantes. Por solicitação da Diretora Márcia Cagliari, a gestora de projeto do BE apresentou para os responsáveis dos estudantes das turmas de 8º e 9º ano, o projeto intitulado: “Orientação Profissional- Caminhos e Profissões”, desenvolvidos nas turmas 1901 e 1902.

Atendendo ao convite do BE, Marcos Thompson, diretor da Escola Técnica Visconde de Mauá (ETEVM) da unidade FAETEC de Marechal Hermes, ministrou uma palestra, onde destacou a importância do curso técnico para a inserção e qualificação dos estudantes no mercado de trabalho.

Marcos ressaltou, durante a apresentação, a importância da participação dos responsáveis nos assuntos escolares para o êxito dos estudantes e concluiu dizendo que sem eles nada do que ele havia apresentado faria sentido.

A reunião foi uma oportunidade para os responsáveis, pois trouxe meios que os auxiliarão a orientar os filhos na questão educacional. Eles também foram informados sobre as formas de ingresso no mercado de trabalho, as áreas de atuação dos cursos técnicos, faixa salarial, etc. 

Alunos do Grêmio recebem capacitação através de atividades lúdicas

Os encontros entre os estudantes do grêmio da Escola Municipal Presidente Roosevelt,  e a Gestora de Projeto do BE Realengo ocorreram quinzenalmente, durante os meses de maio e junho, após o horário de término das aulas. O objetivo das oficinas foi motivar o Grêmio Estudantil e os representantes de turma a atuarem na gestão do espaço escolar de forma crítica e reflexiva.

A primeira oficina realizada no dia 30 de março, foi a “Roda de conversa” com a dinâmica “Ser adolescente... Ser aluno...”. Já a segunda oficina teve como tema a representatividade – “Quem sou eu? O que faço? Qual minha função?”

O encontro seguinte contou com a participação dos parceiros: CECIP (Centro de Criação de Imagem Popular) e Mais Educação. A reunião teve como objetivo a contribuição destes para potencializar a atuação do Grêmio juntamente com o Bairro Educador, pois identificaram que as oficinas ressaltaram aspectos de identidade do Grêmio até então não identificados. De acordo com os parceiros trabalhar em conjunto favorece não só a integração das parcerias, mas também instrumento de suporte para o Grêmio e o BE.

Nos dias 18 e 25 de junho, os estudantes participaram do “Jogo da Representatividade”, que contém um kit com palavras e tiras com conceitos correspondentes para cada estudante. Cada um deveria correlacionar as funções desempenhadas pelos representantes de um determinado grupo aos conceitos correspondentes. A intenção foi de que compreendessem que existe um representante de grupo  dentro da sociedade e que este responde pelos seus integrantes, exercendo assim o papel de liderança.

Para saber se o Grêmio assimilou sua posição de atuação dentro do espaço escolar, a Gestora do BE, pediu-lhes a elaboração de um produto de intervenção, onde estes  manifestassem aspectos da sua “representatividade”.

Os estudantes produziram um vídeo, onde analisaram a rotina dos estudantes nos banheiros da escola (além dos funcionários de limpeza) durante uma semana. Como resultado detectaram a falta de higiene e de limpeza dos alunos, provocando a má conservação do espaço de utilização comum a todos e a incidência de conflitos devido grande concentração de alunos num mesmo espaço e horário.  A partir daí propuseram ao BE a realização de um projeto que abordasse os temas apontados durante a criação do vídeo, tais como: orientação para as meninas e meninos sobre limpeza, sexualidade e solução de conflitos. Desta forma surgiram os projetos “Papo de Menina” e “Papo de Menino” que serão iniciados no mês de agosto, com o apoio de profissionais de saúde, direção da escola os parceiros CECIP e Mais Educação.

Por Carmem Rosane

“Circuito Espacial Bangu”

A trilha educativa “Circuito Espacial Bangu”, realizada nos meses de maio e junho, partiu do interesse do professor de Geografia da Escola Municipal Presidente Roosevelt, Roberto Feitosa, da comunidade de Vila Vintém e do BE Realengo/Magalhães Bastos. Após assistir a apresentação da proposta do Bairro Educador, o docente se sentiu motivado em buscar a parceria do BE e pôr em prática uma atividade que despertasse o interesse dos alunos da turma de 9º ano sobre os conhecimentos estudados em sala de aula. 

A trilha, elaborada pelo próprio professor, teve as orientações da Gestora do BE sobre a estrutura a ser utilizada. A primeira atividade realizada no dia 21 de maio, foi a exposição do documentário “História das Capitais Brasileiras”. Os estudantes, a partir deste documentário produziram uma resenha crítica sobre dois assuntos que despertaram seu interesse deles.

No dia 06 de junho, os estudantes percorreram os pontos culturais e comerciais de Bangu, um dos objetivos foi valorizar este bairro que integra a Zona Oeste, criar e estimular valores culturais, resgatar heranças históricas e despertar a reflexão da identidade de moradia nos jovens.

O percurso contemplou os seguintes pontos culturais de Bangu: Praça Guilherme da Silveira, Atlético Clube Bangu, Museu Literário de Bangu, Igreja Santa Cecília e Shopping Bangu.

A trilha incentivou a educação integral, que não se restringe apenas ao espaço escolar. O Bairro Educador estimula e potencializa arranjos educativos locais que não são simplesmente a soma de ações isoladas, mas o resultado de um plano pedagógico integrado do bairro. O Projeto fez a articulação orientada de diferentes atores, recursos e espaços educativos, possibilitando não só o estabelecimento de alianças e canais de comunicação entre as diversas esferas de vida, mas principalmente, investindo no aumento e na diversificação das ofertas educativas disponíveis. 

A iniciativa de levar os estudantes às ruas de Bangu, área periférica da comunidade de Vila Vintém, é possibilitar que eles se aproximem da história do bairro e resgatem simultaneamente sua herança cultural. Muitos deles percorrem os centros comerciais da localidade de Bangu sem saber do processo de construção cultural. Permitir que o estudante vivencie e interaja com o meio faz com que ele comece a construção da sua própria realidade.

“Hoje eu aprendi com mais facilidade. A aula está sendo ao ar livre e aí eu presto bastante atenção, prende mais a gente!”, disse a aluna Dayane Elias.

“Dentro da sala de aula nós ficamos presos e aí fica chata. Hoje ela está mais divertida, nós prestamos mais atenção. Nós gostamos muito do professor, ele é muito legal”, ressaltou com entusiasmo Thaynara Helena.

A terceira atividade realizada foi a apresentação de uma aula realizada pelos estudantes sobre os conhecimentos adquiridos com a diretora Márcia Cagliari e o Professor Roberto Feitosa.

“Foi muito emocionante para mim, não sabia que preparar uma aula fosse tão difícil, mas foi muito legal”, desabafou Thaynara Helena.