Aula-passeio na maior estação de tratamento de água do mundo – ETA Guandu

Desde 2010 a Nova CEDAE desenvolve o programa “CEDAE educação ambiental para as escolas” oferecendo através deste transporte para que alunos da rede pública de ensino possam conhecer a maior estação de tratamento de água do mundo - ETA Guandu.

Nos dias 13 e 24 de junho, alunos do quinto ano das Escolas Municipais General Mitre e Benjamim Constant, visitaram a Estação de Tratamento de Água- ETA Guandu. A aula-passeio apresentou em três etapas como funciona uma estação de tratamento de água.

No primeiro momento os alunos foram levados a um auditório onde foi dada uma palestra que passou informações e esclarecimentos a respeito do tratamento e uso racional da água, conscientização ecológica com os recursos hídricos, desperdício, controle da qualidade da água, preservação do meio ambiente, e tratamento dos esgotos. Ainda no auditório assistiram ao vídeo educativo “Caminhos das águas” .

Na segunda etapa da visita os alunos conheceram o viveiro de mudas de espécies da mata atlântica que são plantadas pela própria CEDAE nas margens do rio Guandu, durante o passeio pelo local foi explicada a importância das árvores para a preservação dos rios e a escolas ganharam cada uma um Ipê.

A última etapa da visita foi à ida à casa de química e ao mirante da estação de onde é possível dimensionar a grandiosidade do local observando os imensos tanques e ouvindo o barulho da água escoando.

Além de levar o conhecimento que aprenderam em suas lembranças os alunos também levaram para casa um kit com uma revista sobre a estação de tratamento do Guandu, um gibi intitulado “Cuidando do Planeta”, garrafa de água e lápis. A escola recebeu um DVD com o desenho animado “O Caminho das Águas”. Todo o material oferece noções de conscientização ambiental e de uso adequado dos recursos hídricos.

 Alunos e professores de ambas as escolas adoraram conhecer a maior estação de tratamento de água do mundo, além de se divertirem também aprofundaram o conteúdo que estava sendo desenvolvido em sala de aula.  

Por Jéssica Tamara

Projeto Hera trabalha o Bairro Santo Cristo com os Estudantes da Trilha Educativa Sankofa

A quarta atividade da Trilha Educativa Sankofa contou com a parceria do Projeto Hera. O Projeto foi desenvolvido pelas alunas do curso de Design da Puc-Rio: Bettina Birmarcker, Maria Claudia Fialho, Marina Lazzarotto e Patricia Boechat e teve como objetivo principal  promover um encontro entre o passado e os dias de hoje a fim de reinventar a relação do individuo com o seu meio.

“Nosso projeto procura, por meio de uma intervenção urbana, melhorar e transformar a relação do indivíduo com seu meio. O projeto, realizado no bairro Santo Cristo, consiste em um jogo de azulejos que juntos, mapeiam ícones ou lugares, construções, que já foram icônicas naquele local, fazendo com que as pessoas conheçam, pensem e protejam a história do bairro.” Texto extraído do relatório do Projeto, 2012.

 Os azulejos foram a forma de revitalização do espaço adotada pelo projeto. Neste, pôde-se explicar a importância de alguns  locais que são representativos daquela região. Dessa forma, esperava-se que as pessoas entendessem a importância destas referências e dedicarem mais atenção e ter mais cuidado com os mesmos. Os ícones escolhidos foram: a Igreja Santo Cristo dos Milagres, a Fábrica da Berhing, os Sobrados e o Conjunto Habitacional dos Marítimos.

Por ter objetivos muito parecidos com os da Trilha Educativa Sankofa a inserção do Projeto Hera foi muito importante às atividades da Trilha no BE Santo Cristo. A primeira atividade em parceria ocorreu nos dias 08 e 10 do mês de maio desse ano, respectivamente nas Escolas Municipais General Mitre e Francisco Benjamim Galloti com a finalidade de apresentação do trabalho desenvolvido pelas crianças das escolas participantes. Nesses dias além de trabalhar o significado da palavra iconografia os alunos também foram convidados a continuar o projeto escolhendo os ícones importantes para eles no bairro.

Foi possível perceber que muitos lugares e pessoas do Bairro do Santo Cristo são significativos para os estudantes,  os principais ícones levantados por eles foram:  a Casa Amarela, a Rodoviária Novo Rio, a Vila Olímpica da Gamboa, Pedra do Sal, a Capela do Cruzeiro, o Relógio da Central, o Morro da Providência, o Morro do Pinto e o Cemitério dos Ingleses.

 

Por Jéssica Tamara

Projeto Hera trabalha ícones do Bairro Santo Cristo com os alunos da Trilha Sankofa

 A quarta atividade da Trilha Educativa Sankofa contou com a parceria do Projeto Hera.  O Projeto foi desenvolvido pelas alunas do curso de Design da Puc-Rio: Bettina Birmarcker, Maria Claudia Fialho, Marina Lazzarotto e Patricia Boechat teve como objetivo principal  promover um encontro entre o passado e os dias de hoje a fim de reinventar a relação do individuo com o seu meio.

“Nosso projeto procura, por meio de uma intervenção urbana, melhorar e transformar a relação do indivíduo com seu meio. O projeto, realizado no bairro do Santo Cristo, consiste em um jogo de azulejos que juntos, mapeiam ícones ou lugares, construções, que já foram icônicas naquele local, fazendo com que as pessoas conheçam, pensem e protejam a história do bairro.” Texto extraído do relatório do Projeto, 2012.

 Os azulejos foram a forma de revitalização do espaço adotada pelo projeto, neste pôde-se  explicar a importância de alguns  locais que são ícones daquela região. Dessa forma, esperava-se que as pessoas entendessem, os porquês deveriam prestar mais atenção e ter mais cuidado com os mesmos. Os ícones escolhidos foram: a Igreja Santo Cristo dos Milagres, a Fábrica da Berhing, os Sobrados e o Conjunto Habitacional dos Marítimos.

Por ter objetivos muito parecidos com os da Trilha Educativa Sankofa a inserção do Projeto Hera foi muito importante às atividades da Trilha no BE Santo Cristo. A primeira atividade em parceria ocorreu nos dias 08 e 10 de maio, respectivamente nas Escolas Municipais General Mitre e Francisco Benjamim Galloti com a finalidade de apresentação do trabalho desenvolvido pelas as crianças das escolas participantes, neste dia além de trabalhar o significado da palavra iconografia os alunos também foram convidados a continuar o projeto escolhendo os ícones importantes para eles no bairro.

Foi possível perceber que muitos lugares e pessoas do Bairro do Santo Cristo são  significativos para os estudantes,  os principais ícones levantados por eles foram:  a Casa Amarela, a Rodoviária Novo Rio, a Vila Olímpica da Gamboa, Pedra do Sal, a Capela do Cruzeiro, o Relógio da Central, o Morro da Providência, o Morro do Pinto e o Cemitério dos Ingleses.

Por Jessica Tamara

Morador do Morro da Providência conta a história do local para estudantes

A segunda atividade da Trilha Educativa Sankofa, realizada no dia 03 e 12 de abril nas Escolas Municipais General Mitre e Francisco Benjamim Galotti, ambas integrantes do BE Santo Cristo, teve como meta, fazer com que os estudantes conhecessem mais  sobre a história do bairro, a partir de um relato. O Bairro Educador contou com a parceria do antigo morador do Morro da Providência, Valdir Barcelos, para contar para os estudantes um pouco da história do local.

Durante o encontro, Valdir procurou relatar as mudanças ocorridas pelo bairro do Santo Cristo nos últimos 70 anos. O local anteriormente denominado Morro da Favela foi a primeira região com características deste tipo  de assentamento. Ele também falou sobre seu trabalho no porto como estivador, o que despertou muito o interesse dos alunos, pois muito de seus familiares trabalham na mesma profissão.

Após o relato do morador foi aberto um momento de perguntas para que os estudantes tirassem dúvidas sobre o passado do bairro. Suas maiores curiosidades sobre o passado foram sobre como eram as ruas, os meios de transportes, nomes locais, roupas, tecnologias e escolas.

Aprender sobre a história do bairro, a partir das experiência do morador, foi importante para que os estudantes refletissem sobre as formas de transmissão de saberes e, com isso, passassem a valorizar o conhecimento dos moradores locais.

Por Jéssica Tamara Andrade

Trilha Educativa Sankofa

A Trilha Educativa Sankofa (ideograma africano e significa que “ nunca é tarde para voltar e apanhar aquilo que ficou para trás.” Representa a sabedoria de aprender com o passado para construir o presente e o futuro) busca fazer o resgate histórico e cultural do bairro Santo Cristo. As atividades serão desenvolvidas de março à junho com as turmas da Escola Municipal General Mitre, BE Santo Cristo, e contará com o apoio da direção e dos professores Ana Lucia Souza Santos e Sandro Tiago da Silva Figueira.

A história local apresenta-se como tema ligado à identidade dos moradores de um bairro. Por isso, desenvolver atividades que possibilitem a participação dos alunos no processo de ensino-aprendizagem, como fazer o resgate da identidade de sua comunidade, torna a aprendizagem mais significativa.

O primeiro encontro da trilha contou com a presença do parceiro Alexander Lima Reis, estudante de história da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Neste primeiro momento procurou-se fazer com que os alunos refletissem sobre o tempo histórico a partir de fotografias antigas e atuais do Rio de Janeiro. Em atenção à localidade, buscou-se destacar e problematizar duas fotografias de diferentes épocas da Central do Brasil.

Na próxima atividade receberão a visita de um antigo morador do morro da Providência  que irá a escola para contar sobre as transformações da região com o passar dos anos.

Por Jessica Andrade de Paula

Musica Classica para alunos do BE Santo Cristo

O quinteto experimental de sopros da escola de música da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) visitou no último dia 29 de novembro a Escola Municipal General Mitre, integrante do Bairro Educador Santo Cristo. A ideia de levar o quinteto à unidade escolar surgiu de uma proposta do professor Aloizio Fagerlande, da UFRJ, que tinha vontade de levar o grupo às escolas públicas.

Quinteto Experimental de sopros

Os músicos apresentaram os instrumentos utilizados (flauta, trompa, oboé, fagote e clarineta) e fizeram pequenas demonstrações individuais, contagiando os estudantes, que aplaudiam as músicas executadas.

Para Tiago Teixeira, integrante do quinteto, os estudantes tiveram oportunidade de conhecer instrumentos novos e ouvir músicas até então desconhecidas.

“É através de oportunidades como a que vocês estão tendo hoje, de conhecer instrumentos, música latina e europeia, que estou aqui hoje, que despertou ainda mais em mim o desejo pela música. A música sempre faz bem para nossas vidas, aproveitam a oportunidade”, afirmou.

Alunos concentrados na apresentação

Pela música ser acústica, os estudantes precisaram ficar quietos e concentrados para desenvolver um exercício de concentração e percepção, e assim, entender esse tipo de música, fato que chamou a atenção de Tiago.

“Esses alunos foram fantásticos. Ficaram o tempo todo quietos, atentos, interessados pela música. A sensação de tocar aqui foi a melhor possível, valeu muito a pena vir trazer algo diferente para esses pequenos estudantes”, finalizou.

Julio Cesar Teixeira

Julio Cesar Teixeira, aluno do 3º ano, falou de sua paixão pela música e que os músicos o inspiraram. “Eu toco bateria e violão. E hoje conheci instrumentos novos, um tipo de música diferente. A sensação foi maravilhosa. Quando eu crescer eu quero ser igual a eles, quero viver de música”, encerrou. 

Por Thiago Maia

Quando compartilhar é multiplicar

No último dia 10 de outubro foi realizada a 3ª festa das crianças da Escola Municipal General Mitre, integrante do BE Santo Cristo. Através da festa foram também trabalhados com os estudantes valores educacionais como cooperação, amizade e carinho.

A festa contou com a apresentação do grupo “Compartilhar Alegrias”, parceiro do Bairro Educador, que realizou diversas atividades com os estudantes, pintaram rostos, desenhando corações, estrelas, flores e notas musicais.

E se no dia 10 de outubro compartilhar foi multiplicar na Escola Municipal General Mitre o resultado dessa equação da dedicação de professores, direção, funcionários e voluntários do “Compartilhar Alegrias” foram sorrisos, abraços e divertimento da comunidade escolar.

O BE agradece a todos que participaram e vivenciaram o dia das crianças na Escola General Mitre, e em especial o grupo “Compartilhar Alegrias”.

Por Philippe Valentim

Quando eu crescer vou ser...

No dia 18 de novembro, o Bairro Educador em parceria com o PSE (Programa Saúde na Escola), realizou a atividade “Quando eu crescer vou ser...” Esta ação deu continuidade à peça de teatro que os estudantes do 5º e 6º ano do turno da tarde assistiram na Escola Municipal General Mitre,  chamada  “Ensino em Cena” que falava sobre profissões.

No nosso encontro, Adriana Moura, do PSE e a equipe do Bairro Educador, fizeram a pergunta clássica quando se fala em profissão quando criança: “o que você quer ser quando crescer”. Cada um deles, não só respondeu a pergunta como também levaram, ou escolheram imagens e fotos das profissões que eles querem seguir.

Após a etapa de mostrarem que profissões queriam seguir, o próximo passo foi saber o que eles têm que fazer para alcançar o objetivo. E para isso, eles tiveram que refletir e reconhecer suas habilidades.

Mas o que ficou de fato da atividade foi a importância de se estudar e se manter na escola para que a garotada alcance os objetivos esperados. Ao final da atividade montamos os cartazes de cada turma, 1502 e 1602, para serem colocados no mural da escola.

Texto e fotos: Gestora de projeto Caroline Pires

E assim se formam pequenos jornalistas!

O Bairro Educador São Carlos em parceria com a professora Ana Cláudia, das turmas do 5º ano da Escola Municipal General Mitre, o Bairro Educador tem contribuído para despertar nos estudantes o gosto pela leitura e pela escrita. Uma das principais atividades neste contexto foram as oficinas de Blog e produção de textos, com as turmas 1501 e 1502, que ocorreram nos dias 18 de outubro e 17 de novembro.

O principal objetivo foi estimular os estudantes a escreverem textos para, a partir daí, criarem um jornal eletrônico das duas turmas e alimentarem o blog da escola com os textos produzidos.

O primeiro encontro com as turmas, no dia 18 de outubro, contou com a presença da parceira Danielle Ribeiro para falar sobre a importância da comunicação no nosso cotidiano, que ainda falou das ferramentas de comunicação que fazem parte da vida desses estudantes, como facebook, Orkut e os blogs.

Após esta conversa, foi a vez dos estudantes serem os responsáveis pela atividade e produzirem os textos para serem postados no blog da escola. A turma foi dividida em grupo por temas: entretenimento, trânsito, política, esporte e segurança.

Já no dia 17 de novembro, dando continuidade à  atividade, retornamos às turmas. Os alunos estavam ansiosos para escreverem suas matérias para o blog e adoraram ver suas matérias sendo divulgadas e comentadas.

Na segunda oficina valorizamos o trabalho das pessoas que fazem parte do dia-a-dia das crianças na escola e, dividimos a turma por grupo de profissionais presentes na escola: professores, direção, garis, merendeiras, inspetores e projetos da escola.

Cada grupo se empenhou para escrever, dar sugestões, elogiar e até mesmo criticar o que pode melhorar. E dessa vez eles inovaram, além de escrever os textos ainda fizeram vários desenhos sobre os temas.

Esperamos que em 2012 possamos dar continuidade a este trabalho 1501 e 1502!

Texto e fotos: Gestora de projeto Caroline Pires

Vamos falar de bullying?

No dia 3 de novembro, Cristina Ferenandes do Instituto NOOS, visitou a Escola Municipal General Mitre, integrante do Bairro Educador Santo Cristo, para conversar com os alunos das turmas 1201 e 1303 sobre bullying, uma prática infelizmente muito comum nos dias de hoje.

Na atividade com os alunos, Cristina fez questão de conhecer cada um dos estudantes presentes nas turmas para começar a palestra criando um vínculo com os mesmos. Após as apresentações, ela procurou saber o que os estudantes sabiam sobre “bullying”.

Todos os estudantes fizeram questão de falar  e compartilhar algumas experiências vividas, seja na escola ou no bairro que, segundo eles, poderia ser descrito como bullying. As crianças não se intimidaram e falaram tudo. Até mesmo aqueles que intimidam seus colegas deram suas opiniões e puderam perceber o quanto esta prática traz problemas a todos.

A direção e os professores também se colocaram sobre o tema, contribuindo ainda mais para as crianças se soltarem e falarem abertamente sobre o assunto.

Ao final da atividade, Cristina divulgou para os estudantes o serviço do 123 Alô, como um canal entre os profissionais e os estudantes,que serve de apoio e orienta jovens que buscam soluções para este tipo de problema.

Texto e fotos: Gestora de Projeto Caroline Pires

Bairro Educador em ação contra à dengue na E.M. General Mitre

Texto e Fotos: Caroline Pires - Gestora de Projetos do BE Santo Cristo

Todos juntos no combate à dengue: este foi o nosso objetivo na ação realizada na sexta-feira, dia 7 de outubro, em parceria com o PSE na Escola Municipal General Mitre, integrante do Bairro Educador Santo Cristo. A escola reservou um período da sexta-feira para conscientizar e formar os “mini” agentes de saúde do bairro do Santo Cristo no combate aos mosquitos da dengue, nos turnos da manhã e da tarde.

Adriana Moura (PSE) e Agentes de Vigilância em Saúde, André Castanhel e Débora Rocha

O Bairro Educador junto com a técnica em saúde e educação, Adriana Moura do PSE, fez uma esclarecedora apresentação sobre a dengue e o seu mosquito transmissor. Na ação para os estudantes de cada turno, foi apresentada a história da doença e como ela chegou ao Brasil, além de alertar as crianças sobre os sintomas, o tratamento, as atitudes erradas que tomamos que atraem o mosquito e as maneiras de combater o mosquito e suas larvas. Os professores e as professoras da escola também colaboraram com a ação durante as aulas com atividades de desenho e pintura dos mosquitos e ações a serem feitas no combate. 

Alunos com seus trabalhos sobre a Dengue

Para finalizar a ação, os agentes de vigilância em saúde do Posto de Saúde José Messias Carmo levaram para a escola uma maquete que reproduzia uma residência com todos os objetos que podem acumular água e atrair o mosquito para depositar suas larvas. Com a maquete, os agentes puderam convocar diversos alunos e alunas para participarem das demonstrações, mostrando aos seus colegas como evitar a dengue em nossas casa

 

                                                                     Maquete de uma casa levada pelos agentes