Entrando no Jogo

No dia 06 de setembro, ocorreu o segundo encontro de Xadrez com os professores da Escola Municipal Haydea Vianna Fiuza de Castro, integrante do BE Paciência.

Como a direção deseja disseminar a cultura do jogo de xadrez na comunidade escolar, objetivando a melhora na aprendizagem e concentração dos estudantes, os professores foram os primeiros a serem orientados pelo instrutor de xadrez Michel Passos.

Participaram da atividade 18 professores, a diretora e a coordenadora pedagógica. Visando a importância da atividade elas também quiseram aprender as jogadas ensinadas. Com o auxílio da apostila produzida pelo instrutor, alguns docentes já começaram a colocar em prática algumas estratégias para o jogo.

O Bairro Educador agradece o envolvimento da direção e toda equipe de docentes na atividade.

Por Michel Passos

Alertando sobre higiene com UNISUAM

No dia 05 de setembro, foi realizada na Escola Municipal Haydea Vianna Fiuza de Castro, integrante do BE Paciência, uma palestra sobre higiene do corpo e dos alimentos, direcionada aos responsáveis da unidade escolar e ministrada pelos estudantes do curso de enfermagem da Faculdade UNISUAM- Campo Grande.

A palestra foi solicitada pela direção devido ao grande índice de doenças de pele encontrados na comunidade local, doenças causadas pela ausência de higiene adequada.

Os universitários abordaram três tipos de higienizações necessárias no cotidiano, como a higiene corporal, higiene alimentar e higiene ambiental. Além disso, foram abordados vários tipos de vírus existentes. Com intuito de facilitar a fixação do que foi apresentado, os universitários realizaram algumas dinâmicas com os responsáveis, uma delas foi a montagem de uma geladeira de papel para esclarecer as dúvidas sobre o armazenamento de alimentos.

Ao final da atividade foi aberto espaço para os responsáveis tirarem dúvidas acerca do tema apresentado. Participaram da atividade cerca de 15 responsáveis. O Bairro educador agradece a UNISUAM por disponibilizar os estudantes para atividade.

Por Francelaine de Souza

Chegou a vez do Xadrez

No dia 16 de agosto, ocorreu o primeiro encontro de xadrez para os professores, na Escola Municipal Haydea Vianna Fiuza de Castro, BE Paciência.

A pedido da direção escolar, o Bairro Educador proporcionou aos professores da unidade, uma aula de xadrez com o instrutor Michel Passos. A atividade teve por objetivo esclarecer aos professores a estrutura do jogo e a importância que ele pode ter para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos estudantes e a redução do déficit de atenção encontrado nas salas de aulas.

Os professores serão os multiplicadores no espaço escolar, instruindo os alunos na sala de jogos organizada pela escola. Alguns docentes no início não estavam motivados por achar o jogo complexo, mas depois de iniciar viram o quanto pode ser proveitoso e relaxante após longas horas de trabalho. Participaram da oficina dezoito professores.

Ao final da atividade, um grupo conversava para ver como poderão utilizar esse jogo em sala de aula para motivar seus alunos com dificuldade de atenção. Será realizado mais um encontro para fixação do jogo e novas jogadas.

Agradecemos aos professores por se disporem, e a direção que disponibilizou os recursos necessários.

Folclore na Comunidade do Aço

Qualquer evento cultural ou atividade recreativa neste lugar é diferente dos demais locais. Estamos em Vila Paciência, o pior IDH do Rio de Janeiro, em uma comunidade conhecida como Favela do Aço. A E.M. Haydea Vianna Fiúza de Castro tem a missão de educar seus alunos, mas seu corpo docente vai além, não só os alunos são envolvidos, a comunidade é o centro das atenções em muitas das atividades.

A Festa do Folclore foi mais uma demonstração de que essas crianças são exemplo de superação, esbanjando alegria e dedicação em realizar as atividades e tarefas atribuídas a elas, em qualquer momento que a escola conduza, com esse intuito.

O BE Paciência junto com o Folclorista e Repentista Sr. Severino Honorato participaram da demonstração das emboladas, do Cordel e de poesias trazidas por esse grande parceiro do Bairro Educador. No final, as crianças empolgadas com as atividades do repente, tiraram fotos com o mestre.

A escola ainda presenteou os visitantes com uma exposição dos belíssimos trabalhos feitos em sala de aula.

Agita Escola

“Essa é uma comunidade muito diferente das demais.” Dizia a Diretora Patrícia em uma das muitas conversas com a equipe do Bairro Educador. E isso se confirma a cada visita que se faz na EM Haydea Vianna Fiuza de Castro, uma das escolas que se destacaram nas avaliações desse ano da SME-RJ. Esse "diferente" que a Diretora expressa refere-se há uma comunidade cercada pela inserção perversa que o sistema apoia, um histórico longo de conflitos entre o poder paralelo que cerca a Comunidade de Vila Paciência e mesmo assim, com muita determinação essas crianças se inspirando na liderança da Direção para conseguir um bom resultado nas provas, avaliações e mesmo nas lições diárias da escola e da vida.

Olhar para uma criança em Vila Paciência, não é só olhar para mais uma criança. É olhar para um pequeno diferente, muitas vezes um pequeno adulto diferente, que precisa crescer rápido por conta da realidade local, outras vezes uma pequena criança que convive com as ameaças que a violência diária pode produzir na infância.

O BE de Paciência em parceria com a Cidade das Crianças promoveu na Escola Municipal Haydea Vianna Fiúza de Castro um encontro de atividades recreativas. Uma forma de agitar a escola, um momento que não apenas as crianças fossem simplesmente crianças, mas com os jogos cooperativos entendessem o que significa compartilhar e solidariedade com o outro. O evento aconteceu durante todo o dia 20/09 no contra turno dos alunos, nada a mais. Contudo, foi um dia que cerca de 800 alunos, moradores da “Favela do Aço”, um lugar que possui um dos piores IDH do Rio de Janeiro, tiveram a oportunidade de aprender brincando.

A Recreadora Juliana Andrade, formada em educação física comentou que a socialização entre as crianças é promovida através das atividades, o resgate de brincadeiras antigas e jogos cooperativos. Um destaque importante é que essas são as mesmas crianças que tem uma grande dificuldade de trabalhar em equipe em sala de aula. E passaram um turno inteiro juntas em atividades que tinham em diversos momentos contato físico e não houve nenhum incidente, somente a solidariedade e o companheirismo entre elas. “Uma lição de alegria, o semblante de cada criança expressava felicidade, não pensamos em dor ou no sofrimento que tanto há na Comunidade.”

O Agita Escola foi muito mais que um dia de brincadeira, alunos aprenderam valores com as atividades lúdicas que foram aplicadas durante o evento. A satisfação da comunidade escolar era verbalizada com frases similares eventos como esses devem acontecer mensalmente, nós nuca vimos estás crianças tão felizes como estão hoje. Acreditamos que um evento como este contribui para autoestima dos alunos. Lembramos que o evento só foi possível porque a direção compreendeu a importância do mesmo, possibilitando a realização da articulação com a Cidade das Crianças.

Por Flávio Soares, Gestor de Projeto do Bairro Educador Paciência

Uma Haydea para o sucesso!

Eliane de Souza, Patrícia Lopes e a
 Coordenadora Pedagógica Marise

“Teremos um grande desafio”. Essas palavras foram usadas pelas diretoras da E.M. Haydea Vianna Fiuza de Castro, Patrícia Gomes de Azevedo e Eliane de Souza Lopes,  no final de 2009, quando saiu o resultado da prova do IDERIO, na qual a escola constava na pior colocação entre todas da 10ª CRE e a segunda pior de todo o Município do Rio de Janeiro.

A partir deste resultado, a coordenação pedagógica da escola se reuniu e começou a trabalhar em cima do que seria necessário para melhorar a classificação da escola na avaliação de 2010.

Apesar de todas as dificuldades enfrentadas na parte elétrica, hidráulica e estrutural, a escola seguiu o planejamento inicial e, após muitos simulados, em conjunto com um bom trabalho em equipe, o trabalho da direção foi premiado e a escola ficou na 2ª colocação geral da 10ª CRE (entre as escolas do amanhã) e em 7º lugar entre todas as escolas da 10ª CRE.

 

Confira abaixo a entrevista completa com as diretoras.

Bairro Educador – Após ser a pior escola da 10ª CRE em 2009, a escola ficou em 2ª lugar respectivamente em 2010. O que isso representou para a escola?

Eliane de Souza Lopes - Ficamos muito felizes com esse resultado, que foi muito importante para nós. Estamos no 3º ano de direção e essa nota começou a mostrar o trabalho da nossa coordenação.

BE- Como foi à preparação para à prova?

Eliane – Pegamos o conteúdo utilizado na prova de 2009 e começamos a trabalhar em cima dele. Mensalmente os alunos faziam simulados e, os que eram maus avaliados, passavam por aulas de reforços.

Patrícia – Foi um longo trabalho desde que assumimos a escola. Em 2009 encontramos à escola com outra realidade, sem material, péssima infraestrutura, sem Projeto Político Pedagogo (PPP) adequado, faltava uma autoanálise.

Após essa análise descobrimos que o fraco desempenho era por conta de questões intraescolares e não só sócio escolar, como muito se falava.

BE – Quais as metas e o planejamento para 2011?

Eliane – Além de manter a linha de trabalho que vêm dando certo, temos que preparar os novos professores para que eles entendam as práticas pedagógicas da escola e consigam dar sequência ao planejamento. Além disso, estamos modificando o perfil da escola, que voltou a ser considerado pelos alunos como um lugar legal para ficar, onde ele gosta de estar, voltou a ser a 2ª casa de nossos estudantes. Atualmente nossos alunos passam quase o dia todo na escola, por conta das oficinas e com isso muda a visão da escola, passa a ser mais participativo

Nota: A escola perdeu 14 professores que pediram dispensa no início deste ano.

BE – De onde vêm à motivação para enfrentar o dia a dia na escola?

Patrícia Gomes – No meu caso a motivação é por conta de história de vida pessoal. Fui aluna de escola pública e então só estou fazendo o possível para devolver tudo aquilo de bom que recebi.

BE – Como resolveu estas questões?

Patrícia- Através de três etapas:

1ª diagnosticar os principais problemas

2ª planejamento de como solucionar estes problemas

3ª ação imediata para resolvê-los

BE – em que a escola ainda precisa melhorar para conseguir melhorar ainda mais sua colocação no IDERIO e alcançar uma boa nota no IDEB?

Patrícia – Ainda temos questões a melhoras em relação à estrutura física e pedagógica da escola. Estamos sanando os problemas da unidade aos poucos. Precisamos de uma quadra urgente, pois temos um anexo desativado que não podemos utilizar porque foi interditado. Ainda mais que a partir de agosto teremos 500 alunos no contra turno.

Nossa rede elétrica precisa ser trocada já que temos ar condicionado para todas as salas e não podemos instalar

BE – Como é o trabalho de vocês frente à escola?

Eliane – Nosso trabalho é duro, diariamente abrimos à escola 6h quando tiramos a merenda. O preparo do almoço começa 6h30 e os alunos começam a chegar às 7h. Somente a educação infantil faz desjejum, mas a nossa intenção é que todos os alunos também possam ser contemplados.

Atendemos à comunidade  de 7h às 17h e somente após esse horário é que resolvemos a parte administrativa da escola, saindo às 19h30 todos os dias.

Queria ressaltar que o Leite é objeto de luxo no bairro, poucos consomem, então quero fazer com que todos meus alunos possam tomar um copo de leite com biscoito no desjejum.

 

Escola Municipal Haydea Fiuza visita OI Futuro

Os pequenos da Escola Municipal Haydea Vianna Fiuza de Castro (BE Paciência), passaram o dia 19/10 no clima da tecnologia. A turminha, acompanhada pela Gestora de Projetos Rejane Silva,  professoras e mães comunitárias, passeou por todo o Centro Cultural Oi Futuro e visitou o Museu das Telecomunicações. A visita, guiada por arte-ducadores do centro cultural, foi recheada de surpresas e olhares atentos à passagem do tempo e suas transformações, numa viagem pela história da comunicação.

A equipe de comunicação do Bairro Educador gravou os depoimentos dos espertíssimos Gustavo e Beatriz e da mãe comunitária Madalena.

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