No dia 19 de março, foi
realizada na Escola Municipal Gastão Penalva, BE Inhoaíba, a primeira etapa do
projeto CEEI (Conhecer, Entender, Escolher e Investir) com as turmas do 8º ano.
A atividade é fruto de uma parceria do Bairro Educador com as professoras de
artes e português e a equipe gestora da unidade escolar.
Nesta etapa foi
possível discutir com os jovens alguns dramas vividos nesta fase da vida (a
juventude) a partir do filme “Apenas jovens” e iniciar o processo de reflexão
com os estudantes, sobre a questão do futuro que eles planejam.
Como etapa inicial de
um processo que pretende conduzir os jovens às escolhas, à projeção da vida adulta e maior envolvimento
com a formação acadêmica, a atividade teve como objetivo a sensibilização dos estudantes
para a participação no projeto CEEI.
A equipe do Bairro
Educador agradece a parceria das professoras e da equipe gestora por se
colocarem lado-a-lado na empreitada de conduzir os jovens a “Conhecer, Entender,
Escolher e Investir” no futuro.
No dia 04 de abril, os alunos do 7° ano da Escola Municipal Gastão Penalva participaram da 1ª Feira Literária da escola. Eles foram estimulados a redigir uma carta explicando a um amigo a importância dos livros e da leitura. Estas cartas serviram como “moeda de troca”: cada carta valia um livro novo. Os alunos foram acompanhados pelos professores de português da escola, tendo como orientadora desta atividade a Professora Eliana da Silva Felício. Eles foram extremamente participativos e interessados.
Em minha opinião o livro tem muita importância, um livro abre portas, ensina muitas coisas e principalmente é muito importante para o desenvolvimento da vida escolar. A leitura ajuda em todos os sentidos, para saber se expressar e se comunicar melhor. Por isso que eu acho que todos os alunos deveriam ler pelo menos três livros por mês, não importa a história e sim o conteúdo do livro. (Fernanda Kelly – Turma: 1708).
A feira integrou os alunos à escola e valorizou o trabalho deles. O objetivo é incentivar e despertar o gosto pela leitura, assim como valorizar o trabalho dos estudantes. Durante o evento, todos puderam participar da atividade realizada pelos mediadores do Programa Mais Educação, que fizeram apresentações de capoeira.
Os alunos escolheram seus livros e tudo ficou registrado. A ideia é que futuramente os professores realizem novas atividades educativas a partir da leitura.
Na quinta feira, 29/03, representantes dos Grêmios Estudantis das unidades escolares: Escola Municipal Aldebarã, Escola Municipal Evaristo de Moraes, Escola Municipal Gastão Penalva e Escola Municipal Tatiana Chagas Memória tiveram a oportunidade de participar do Programa ZoaSom, exibido pela Rádio MEC. O programa vai ao ar todas as quintas-feiras, das 14 às 15 horas.
Gestoras de Projetos do Bairro Educador e representates dos Grêmios Estudantis
Estudantes da Escola Municipal Evaristo de Moraes, integrante do Bairro Educador Santíssimo, opinaram sobre o que deve ser mudado na estrutura dessa unidade escolar no quadro: “Diz aí Escola”.
O Grêmio Estudantil é resultado da articulação realizada entre o Bairro Educador e estas escolas. O objetivo do Grêmio é integrar os estudantes nas atividades escolares, tornando-os mais participativos, para que estes opinem sobre as melhorias na qualidade de ensino e desenvolvam um senso crítico, tornando-se cidadãos atuantes.
O estudante da 6ª série, Manoel Rezende, é aluno da Escola Municipal Evaristo de Moraes e secretário de esportes do Grêmio da escola. Ele contou que ficou muito feliz em participar do Programa ZoaSom e agradeceu ao Bairro Educador pela iniciativa de auxiliar a escola a implementar um Grêmio Estudantil.
Através do Grêmio aprendi muitas coisas, tenho mais responsabilidades dentro da escola e participo de todas as reuniões. Fui convidado por um amigo a participar do Grêmio e estou muito feliz por isso. – ressaltou Manoel.
A estudante da 7ª série, Laryssa Costa, é representante do Grêmio Estudantil da Escola Municipal Gastão Penalva, BE Inhoaíba. Segundo Laryssa, participar do Grêmio a tornou mais ativa na escola.
Á esquerda (frente) : a estudante Laryssa Costa e representantes do Grêmio da Escola Municipal Gastão Penalva
Quando entrei para o Grêmio, comecei a me inteirar mais nos assuntos da escola, e com isso me tornei mais participativa. Aprendi muitas coisas e percebi que o Grêmio busca melhorar tudo na escola.
Segundo a representante do Grêmio Estudantil da Escola Municipal Aldebarã, BE Santa Cruz, Revellin Dominique de Lima, do 9º ano, seu aprendizado e comportamento melhoraram bastante após ingressar no Grêmio Estudantil.
Gestora de Projetos - Priscila Teixeira e estudantes: Sara Estefany Ribeiro, , Amanda da Silva e Revellin Dominique de Lima
O Grêmio e o Bairro Educador estão fazendo mudanças na minha escola e ao participar do Grêmio aprendi muitas coisas novas.
No ano de 2012, uma das principais áreas de atuação do BE é incentivar a promoção de grêmios, nas escolas, pois essa iniciativa ajuda os jovens a se tornarem cidadãos conscientes de seus deveres e obrigações.
Nesta última quinta -feira, 29/03, representantes dos Grêmios Estudantis de 4 unidades escolares: Escola Municipal Aldebarã, Escola Municipal Evaristo de Moraes, Escola Municipal Gastão Penalva e Escola Municipal Tatiana Chagas Memória visitaram a Rádio MEC e assistiram ao vivo o Programa ZoaSom, uma produção da ONG Criar Brasil.
Integrantes da Orquestra de Cordas da Grota, apresentadores do Programa ZoaSom, Bárbara Helga e Palhaço Topetão
O Programa homenageou o dia do circo, comemorado em 27/03, e trouxe como atração o palhaço Topetão, interpretado pelo artista circense: Renato Ferreira. Ele falou sobre sua trajetória de vida e ressaltou a importância dos projetos sociais levarem as crianças a picadeiros, para que estes possam conhecer de perto a arte circense.
Passei por muitas dificuldades até chegar onde estou. Acredito que o maior objetivo de todo artista circense é resgatar a antiga tradição das famílias irem ao circo e sentirem a magia trazida pelo espetáculo. Graças às iniciativas dos projetos sociais, a procura ao circo vem aumentando a cada dia – disse Renato.
A parceria entre o Bairro Educador e o Circo Marcos Frota, há cerca de 1 ano, proporciona aos alunos das escolas da rede pública de ensino, atendidas pelo projeto, gratuidade na entrada de espetáculos do circo.
Em entrevista à Rádio MEC, por telefone, o coordenador da Funarte (Fundação Nacional de Artes), Marcos Teixeira, ressaltou sobre a implantação de novas ações legislativas para estes artistas e afirmou que o circo, no Brasil, é considerado uma grande manifestação cultural.
“A Funarte já trabalha com ações de financiamento e oferece capacitação para os novos artistas. Além disso também cuidamos das ações legislativas, no que diz respeito aos profissionais do circo” – explicou o coordenador.
Bárbara Helga, coordenadora pedagógica do Profac – Programa Circo Social Crescer e Viver, destaca a chegada de novas tecnologias no espaço circense e a importância da presença do circo nas escolas.
O Circo Social Crescer e Viver realiza atividades em algumas escolas, pois é importante que a unidade escolar abra seu espaço para essa manifestação cultural e artística. Nossa finalidade é entrar nas escolas como um fator cultural, e não educacional. Como hoje está proibido o uso de animas no circo, foi necessário desenvolvermos novas tecnologias que nos auxiliem neste contexto, como por exemplo a criação de animais robóticos – comentou Bárbara.
No dia 04/08/2011, a Escola Municipal Gastão Penalva, integrante do Bairro Educador Inhoaíba, recebeu a visita do Instituto NOOS, representado pela Psicóloga Cristina Fernandes. A visita teve como principal objetivo promover uma roda de conversa e debate sobre a temática do Bullying, apresentando esclarecimentos e soluções sobre o tema.
Esta atividade foi um pedido da direção da Escola, que solicitou uma ação com as crianças, que abordasse este tema, por entender que é uma demanda da própria comunidade escolar. Sabendo disto, a equipe do BE local agendou a atividade com o Instituto NOOS, já parceiro do Projeto em diversos momentos em sua caminhada pelas Escolas Municipais.
A ação teve grande adesão, pois contou com a participação de alguns professores que quiseram conhecer mais sobre o tema e também com 119 crianças, englobando turmas de 6º, 7º, 8º e 9º anos, divididos entre os turnos da manhã e da tarde. A única baixa da atividade foi que não pudemos efetuá-la com a turma 1705, porém iremos realizar a atividade no dia 30/08/2011.
A roda de conversa durou por volta de 40 minutos com cada grupo, onde os adolescentes tiveram esclarecimentos do que é o Bullying de verdade, uma expressão tão banalizada nos dias atuais. Tiveram também, a possibilidade de explicitar algumas experiências vividas na Escola e/ou em outros espaços e principalmente dizer como se sentem, qual a opinião sobre o assunto, quais atitudes consideram corretas a serem tomadas frente a situações como esta.
As turmas foram bastante participativas, e acreditamos que isto aconteceu pela importância e significado do tema para aquela faixa etária. Esperamos sempre proporcionar atividades deste porte, que tenham relevância para a Direção, Docentes e Discentes, pois o diálogo entre estas três frentes, é o que possibilita um ambiente escolar mais forte e acolhedor.
A equipe do Bairro Educador de Inhoaíba, agradece imensamente à Equipe pedagógica da Escola, ao Instituto NOOS e à Psicóloga Cristina Fernandes, aos Professores presentes na atividade e principalmente aos alunos da Escola Municipal Gastão Penalva.
Segue abaixo, alguns trechos do que os adolescentes relataram em entrevista após a atividade:
“Atividades como estas são muito legais, pois incentiva as pessoas a se abrirem e conversarem mais, a fazer o que é certo. Usamos mais a consciência e aprendemos a ser mais humanos. Eu mesma já sofri Bullying em outra Escola, por conta da minha religião, mas hoje aqui na Escola Municipal Gastão Penalva, isso não acontece mais.”
Lohayne Silva de Freitas – 11 anos - 1602
“Gostei muito da atividade porque é um assunto comum, está no dia a dia de todos nós, e isso nunca teve aqui na Escola. É uma atividade que incentiva a quem sofre Bullying a procurar ajuda, e isso é legal, mas na minha opinião, não incentiva a pessoa que pratica Bullying a parar de fazer.”
Nesta última quarta-feira, dia 27/04/2011, aconteceu mais uma grande ação, fruto da parceria entre o Projeto Bairro Educador e a ONG Dentista do Bem. Foi realizada uma triagem na Escola Municipal Gastão Penalva (BE Inhoaíba), que envolveu alunos de 11 a 17 anos dos turnos matutino e vespertino.
Esta ação consiste em um trabalho voluntário de cirurgiões dentistas que, através de triagens, selecionam crianças de áreas conflagradas para receberem tratamento odontológico gratuito até completarem 18 anos. Esta atividade também é o momento em que eles podem conversar individualmente com um profissional da área e falar de seus hábitos, pois, este tipo de ação, além do tratamento, proporciona a sensibilização dos adolescentes quanto aos cuidados básicos e diários relativos à Saúde Bucal, e não somente os alunos que serão selecionados, mas sim, a todos que participam do processo seletivo.
Nesta ação, em Inhoaíba, a Dentista responsável pela triagem foi a Drª Andrea Ximenes, que atendeu gentilmente a solicitação da equipe local, e atendeu quase 90 alunos, somando os turnos da manhã e da tarde. A partir deste momento, aguardamos o retorno da ONG, indicando os alunos selecionados, para que possamos divulgar na Escola e orientar os responsáveis quanto à documentação.
Gostaríamos de agradecer imensamente o apoio da equipe pedagógica da instituição, a ONG Dentista do Bem e principalmente a Drª Andrea Ximenes, responsável pelo atendimento. Esperamos ter a possibilidade de realizar outras ações como esta, em outras Escolas do BE Inhoaíba e comtemplando também outras áreas além da Saúde, buscando o desenvolvimento integral destas crianças.
Gestora de Núclo Karina Trotta durante a apresentação.
Na última quarta-feira, dia 09/02/2011, a equipe do Bairro Educador Inhoaíba fez mais uma apresentação do Projeto, desta vez à equipe pedagógica e corpo docente da Escola Municipal Gastão Penalva, instituição que atende crianças da Educação Infantil até o segundo seguimento, localizada na comunidade Nova Cidade, Zona Oeste do Rio de Janeiro.
Em um primeiro momento, foi realizada uma dinâmica, na qual os professores teriam de transpor em uma cartolina a idéia central de um “Bairro Educador”, posteriormente tendo que verbalizar esta idéia para o restante do grupo. Foi gratificante observar que as idéias assemelham-se com a proposta principal do projeto e, que a Escola já faz um movimento similar, no qual esperamos potencializar com nossas atividades.
Professoras "discutindo" a idéia de Bairro Educador
Após este momento, fizemos a apresentação do projeto com vídeos e fotos de experiências anteriores, em outros Bairros Educadores, para que o público pudesse ter idéia da dimensão e do objetivo do projeto.
Após a apresentação ficou evidente o interesse da equipe pedagógica e de professores em colaborar com as atividades do projeto, tanto na “tempestade de idéias” quanto na execução destas mesmas atividades.
Esta é mais uma Escola da 9º CRE que tivemos excelente recepção, e temos a certeza de participar de um excelente ano letivo para estas crianças, contribuindo cada vez mais com a Educação.
