Informação, escolhas e saúde: debatendo a sexualidade

Cerca de 60 alunos das turmas do 5° ano e do projeto “Nenhuma Criança a Menos”, do CIEP Dom Oscar Romero, BE Irajá, participaram de uma palestra sobre sexualidade, no dia 23 de maio, realizada pela gerente do grupo Mobilização Participação e Enfretamento das DST e AIDS (MOPE/CIEDS), Valéria Merker.

O objetivo desta atividade foi o de dialogar com os estudantes sobre a temática da sexualidade, considerando que as dúvidas e curiosidades no início da puberdade são muito comuns.

            A palestrante iniciou com uma conversa com os alunos explicando a diferença entre os animais e os seres humanos, destacando que estes últimos têm a capacidade da escolha, não agindo somente na base do instinto. Valéria Merker explicou aos estudantes que as pessoas têm o direito de escolher como serão definidas suas vidas, e isso ocorrerá através de escolhas e decisões bem refletidas.

            O tema abordado despertou curiosidade nos alunos, principalmente sobre a funcionalidade do aparelho reprodutivo feminino e masculino. As perguntas foram surgindo e o grupo interagiu de forma proveitosa, dando seguimento a outras questões, como gravidez, preservativos, entre outras.

O projeto Bairro Educador agradece a gerente do MOPE, Valéria Merker, por ter realizado a atividade e pela parceria. Agradecemos também as professoras e a agente educadora pelo apoio e pela participação.

Por Fernanda Souza

Conhecendo a história das telecomunicações

Cerca de 40 estudantes das turmas do 4° ano e do projeto “Nenhuma Criança a Menos”, do CIEP Dom Oscar Romero, BE Irajá, participaram da visita ao Centro Cultural Oi Futuro, no Flamengo, no dia 16 de maio.

O objetivo desta atividade foi proporcionar o acesso a ambientes culturais, além de, aproximar os alunos do universo das telecomunicações, promovendo novas descobertas.

A descoberta inicia-se no trajeto percorrido pelos estudantes até a chegada ao Centro Cultural Oi Futuro. Os alunos percorreram a cidade do Rio de Janeiro de ônibus, reconhecendo os locais do seu próprio bairro, e seus principais pontos turísticos, como o Cristo Redentor, a ponte Rio-Niterói, o Bondinho do Pão de Açúcar, entre outros, constituindo-se em uma etapa da apropriação de novos espaços da cidade.

A visita foi conduzida por duas monitoras do Oi Futuro. Elas dividiram o grupo em dois, onde foi apresentado todo o espaço do Centro Cultural, abordando de forma educativa o eixo temático sobre a história das telecomunicações.

Os alunos conheceram a atual exposição da galeria de artes: “Expor Godard - Viagens em Utopia”, do cineasta franco-suíço Jean-Luc Godard. A monitora simulou uma câmera filmadora feita de papel, papelão e uma lente de aumento para que os alunos pudessem conhecer de forma interativa os mecanismos da imagem no cinema.

Outro ponto de destaque foi o Museu das Telecomunicações, onde os alunos conheceram a trajetória de Marechal Rondon, uma referência na história da comunicação no país. Rondon já utilizava em suas expedições na Amazônia o telégrafo. Os estudantes também observaram e interagiram com a história da comunicação humana através de sons, imagens e vídeos.

O Projeto Bairro Educador agradece ao Centro Cultural Oi Futuro, as professoras e a agente educadora pela parceria. Para os estudantes foi um momento especial e divertido de descoberta e interação com o mundo das telecomunicações.

Por Fernanda Souza

A importância do trabalho da autoestima

Cerca de 50 alunos do 5° ano do CIEP Dom Oscar Romero, BE Irajá, participaram no dia 09 de maio, da primeira atividade denominada “Marco Zero” da trilha educativa “Quem sou eu, e o que eu quero”, com a exibição do filme “Escritores da Liberdade”. Esta atividade tem como proposta promover a sensibilização dos estudantes sobre o tema da autoestima, favorecendo que eles busquem refletir sobre suas origens e identidade (Quem Sou Eu) e que consigam verbalizar seus sonhos e desejos (O Que eu Quero).

A trilha educativa vai abordar esta temática para promover o “diálogo” com o Projeto Político Anual da unidade escolar: “Pequenas atitudes + grandes seres humanos = um mundo melhor”. O tema autoestima tem como objetivo promover a melhoraria no relacionamento entre professores e alunos, além de estimular a autoconfiança nos estudantes na medida em que procurará incentivar o autoconhecimento dos participantes.

O filme “Escritores da Liberdade” relata uma história baseada em fatos reais, em uma escola de ensino médio na periferia norte-americana, onde os alunos sofrem perseguições e agressões em função das diferentes origens étnicas e sociais (latinos, asiáticos, negros e brancos americanos). É nesse contexto que uma jovem e recém-chegada professora vê seus esforços tradicionais de ensino fracassar. Inconformada, ela busca um novo modo de relacionamento com os estudantes, estimulando a prática da escrita em diários. Através dessa produção escrita, os estudantes passam a registrar seus medos, frustrações, descobertas e alegrias. A professora percebe que, apesar das diferentes origens sociais, os adolescentes vivem situações muito parecidas, como por exemplo, perder um amigo ou parente em função da violência armada. É com a leitura dos diários que a professora passa a se aproximar e a conhecer seus estudantes e eles, ao mesmo tempo, vão percebendo que as diferenças que os separam não são maiores que as semelhanças que os unem: são todos muito pobres e sofrem com o preconceito, a exclusão social e a violência.

Ao final do filme, os alunos participaram de uma conversa e expuseram suas opiniões, destacando a importância do respeito para com o professor e os demais colegas.

É preciso destacar que o trabalho sobre autoestima na sala de aula reflete diretamente no interesse do aluno, contribuindo para o aumento de seu rendimento e diminuindo a evasão escolar. Cria-se um ambiente de confiança mútua, onde o aluno se sente acolhido, compreendido e respeitado pelo professor.

O Projeto Bairro Educador agradece a participação das professoras e também agradece pela parceira e apoio da coordenadora pedagógica Ana Lucia.

Por Fernanda Souza.

Famílias de Irajá por toda cidade

             Durante todo o ano, o Bairro Educador de Irajá promoveu atividades culturais nos finais de semana para os estudantes e as suas famílias. Estas ações só foram possíveis graças às parcerias com as mães voluntárias das unidades escolares: CIEP Dom Oscar Romero,CIEP Dr. Adão Pereira Nunes e a Escola Municipal Cornélio Pena, além das parcerias com as instituições promotoras, ou apoiadoras, das ações culturais, como com os parceiros do Projeto Bairro Educador: MetrôRio, Centro Cultural Banco do Brasil, Centro Cultural Oi Futuro, Secretaria Estadual de Cultura entre outros.

            Estas ações ocorreram periodicamente e envolveram mais de 500 pessoas ao longo do ano de 2012. Por meio destas atividades, essas famílias estão tendo acesso não só a cultura, elas puderam exercer o seu direito à cidadania de forma efetiva. Através do transporte gratuito oferecido pelo MetrôRio, eles tiveram a oportunidade de exercer o seu direito de ir e vir, se apropriando dos espaços físicos, ampliando a visão da cidade em que vivem, tendo contato com lugares, pessoas e realidades outrora desconhecidos; os responsáveis dos estudantes conseguiram, através destas atividades, construir uma nova percepção sobre o papel social da escola; inclusão social e cultural: Além disso, as pessoas desenvolveram também aspectos cognitivos, comportamentais e de sociabilidade durante estas atividades.

            Quando os parceiros ligam oferecendo atividades culturais nos finais de semana a gestora de projetos do BE Irajá entra em contato com as mães voluntárias Nélia Gonçalves e Gilderlândia Souza (CIEP Dom Oscar Romero), Arlete Costa (Escola Municipal Cornélio Pena) e Viviane Souza (CIEP Dr. Adão Pereira Nunes), e a rede de “mães do passeio” ―este foi o apelido escolhido pela comunidade local para designar este grupo―é ativada. Através do boca-a-boca as pessoas vão sabendo da atividade e o processo de inscrição é iniciado.No dia do evento, elas estão preparadas com a lista na mão para confirmar a presença dos participantes.

            Esses passeios contribuíram para a mudança do meu filho de cinco anos. Antes ele era uma criança tímida, não conversava com as pessoas e nem gostava de sair de casa. Por meio dos passeios ele mudou muito! Hoje em dia, ele fala e conversa com outras pessoas, expressa os seus sentimentos. Quando fomos a uma peça de teatro no Jardim Botânico que falava sobre preservação no meio ambiente, eu lembro que o Lucas naquele dia chegou em casa e chorou muito, porque ele tinha aprendido na peça que o mundo estava em perigo por causa da poluição causada pelo homem. A partir daí ele resolveu criar uma campanha para salvar o planeta, e passou a fazer desenhos e espalhar pela comunidade onde vive para alertar as pessoas sobre a importância de salvar o planeta, relatou a mãe Arlene Costa, orgulhosa e surpresa com a atitude do filho, estudante da E.M. Cornélio Pena.

            O Projeto Bairro Educador agradece as unidades escolares que sempre contribuem e incentivam estas ações nos finais de semana, a todas as mães voluntárias que participam e viabilizam essas ações e aos parceiros pelas oportunidades oferecidas ao longo de 2012.

Por Ana Carolina Duarte

Teatro Educativo sobre o meio ambiente

Em parceria com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente, nos meses de outubro e novembro, o Projeto Bairro Educador promoveu apresentações teatrais sobre o meio ambiente para os CIEPs Dom Oscar Romero, Dr. Adão Pereira Nunes e as Escolas Municipais Sebastião de Lacerda, Olímpia do Couto e Cornélio Pena, BE Irajá. Cerca de 1.200 estudantes, do 1º ao 5º ano, puderam aprender de forma lúdica, e interativa, sobre a importância de preservar a natureza.

Em 2012, em consonância com a Rio + 20, todas as unidades escolares do Bairro Educador de Irajá, de primeiro segmento,desenvolveram projetos e atividades educativas relacionadas às temáticas do meio ambiente: sua preservação e sustentabilidade.  Por esta razão, a gestora de projetos decidiu junto com as unidades escolares, realizar apresentações de teatro para os estudantes nas referidas instituições de ensino. 

“Nós não somos atrizes profissionais, mas sim agentes educadoras do meio ambiente. Resolvemos criar este teatro educativo para que vocês possam aprender se divertindo”, diziam as atrizes ao final da peça teatral, que divertiu os pequenos.

Durante a peça teatral, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentossobre como podemos preservar a natureza no nosso dia a dia, e as conseqüências dos danos causados pelo homem para a natureza.

Ao final da apresentação, as educadoras ambientais fizeram uma roda de bate-papo com os estudantes sobre os assuntos apresentados na peça. A fim de promover reflexão,convidaram alguns estudantes para participar da dinâmica “casos”, um momento onde os próprios estudantes puderam dar exemplos de preservação e/ou destruição do meio ambiente, a partir das suas próprias experiências de vida.

Após o espetáculo, alguns estudantes que participaram das dinâmicas propostas pelas educadoras, foram premiados com broches, representando a participação no grupo dos guardiões do meio ambiente. Esta é uma forma simbólica de incentivá-los a continuarem zelando pelo meio ambiente na escola e na comunidade onde vivem.

“Porque você está catando esses papéis do chão?”Perguntou uma professora ao seu aluno, que ganhou o broche. Ele respondeu: “Agora eu sou um agente do meio ambiente. “Tenho que cuidar para que tudo fique limpinho aqui no CIEP”, relatou a coordenadora pedagógica Ana Lúcia Galrão, do CIEP Dom Oscar Romero.

Ana Carolina Duarte.

Gestora de Projetos do Bairro Educador Irajá

Dom Oscar Romero: um CIEP de Talentos

No dia 9 de outubro, o CIEP Dom Oscar Romero, BE Irajá, fez o seu primeiro Show de Talentos. Cerca de 350 estudantes do ensino fundamental do CIEP e dasunidades escolares convidadas, bem comoos membros da comunidade local, fizeram um show com apresentações artísticas variadas para a comunidade escolar. O objetivo deste evento foi resgatar a autoestima dos estudantes, utilizando a arte e a cultura como instrumentos.

Através do Show os alunos tiveram a oportunidade de expressar seus talentos artísticos, que não são frequentemente valorizados no currículo escolar tradicional.Esta ideia partiu da coordenadora pedagógica Ana Lúcia Galrão, que solicitou o apoio do Projeto Bairro Educador para a elaboração e coordenação da ação.

“Com o Show de Talentos os estudantes puderam não só mostrar os seus talentos artísticos e as habilidades, como também estimularam outros estudantes a descobrirem talentos ou motivações outrora desconhecidos. Os nossos alunos possuem muitos talentos,principalmente na dança”, afirmou a coordenadora pedagógica.

O Show de Talentos do CIEP contou com apresentações artísticas variadas: canto, dança, declamação de poemas, apresentação de instrumentos musicais, entre outros. Os próprios alunos fizeram as coreografias, combinaram as roupas, maquiagens, músicas, enfim, deram exemplo de organização, contribuindo para o estímulo da criatividade e do trabalho em grupo.

“As minhas alunas ensaiaram todos os dias para dançar a música “Vida de Empreguete”, da novela “Cheias de Charme”, da Rede Globo. O empenho, responsabilidade e dedicação delas me deixou motivada! Por isso resolvi costurar à mão o figurino para a apresentação”, relembrou a professora Marcia Souza da turma 1403.

O Show de Talentos foi um movimento artístico e cultural de caráter inegavelmente pedagógico que, ao usar a arte como instrumento de promoção social, descobriu novos talentos e abriu uma oportunidade para talentos ainda não desenvolvidos entre os alunos e demais participantes.

“Mais um ...mais um” diziam os estudantes em coro quando a funcionária Laura Santos, da Comlurb, que trabalha na limpeza da escola há anos, cantou  uma música gospel. “Quando eu iria descobrir que a tia Laura tinha uma voz tão linda assim?”, comentaram alguns estudantes.

O Show de Talentos também contou com a participação de estudantes de outras unidades escolares, que foram convidados pelo Projeto Bairro Educador e pela Direção do CIEP. A Escola Municipal Andrea Fontes Peixoto, integrante do Bairro Educador da Pavuna levou o estudante Gabriel Terto para tocar clarinete. Já o CIEP Doutor Adão Pereira Nunes levou um grupo de estudantes do 5^o ano, que participam do projeto de incentivo a leitura e escrita da Professora Claudia Valéria, “Os Escritores do Futuro”. Eles declamaram poemas de escritores famosos e também de própria autoria.

O Projeto Bairro Educador estimulou a participação de convidados especiais de outras unidades escolares, por acreditar que quando o talento dos estudantes é reconhecido, o estudante pode se tornar mais autoconfiante e isto gera segurança para todas as decisões em sua vida, fomentando uma melhora na postura dentro e fora da sala de aula.

A equipe do Bairro Educador parabeniza toda a comunidade escolar do CIEP Dom Oscar Romero pela iniciativa de valorização das habilidades dos estudantes, agradece a direção da Escola Municipal Andrea Fontes Peixoto e do CIEP Doutor Adão Pereira Nunes por possibilitar a participação dos estudantes, parabeniza o mestre da capoeira da comunidade local, que levou toda a sua equipe para fazer uma apresentação de capoeira e a todos os estudantes que participaram do Show de Talentos.

Ana Carolina Duarte

Gestora de Projetos do Bairro Educador Irajá.

Campanha de óleo usado na comunidade

No dia 19 de junho, o CIEP Dom Oscar Romero, BE Irajá, iniciou uma nova fase no movimento de consciência ambiental realizado na unidade escolar desde o ano de 2011. Ao realizar uma atividade educativa promovida pela empresa de reciclagem Grande Rio, com patrocínio do MetrôRio e em parceria com o Projeto Bairro Educador, para recolher garrafas de óleo usado, evidenciando o caráter poluidor do líquido, se descartado indevidamente. A iniciativa mobilizou especialmente os estudantes, que assumiram o compromisso de levar as garrafas de óleo usado ao CIEP.

O corpo docente, a direção e os estudantes do CIEP Dom Oscar Romero optaram por conscientizar não só a própria unidade escolar como também a comunidade do entorno em relação aos prejuízos causados ao meio ambiente quando descartamos de forma irregular o óleo usado. Para isso, resolveram elaborar uma cartilha para convidar a comunidade local, através de uma caminhada, a colaborar com esta campanha em benefício do meio ambiente.

O lançamento desta campanha tem o objetivo de fazer com que o CIEP se torne um ponto de coleta de óleo usado na comunidade local. Através da parceria com a empresa de reciclagem Grande Rio, o CIEP vai conseguir trocar o óleo usado por produtos de limpeza, que serão distrubuídos para a própria comunidade.

Durante a campanha cerca de 30 estudantes distribuíram panfletos explicativos para os moradores de condomínios, nas ruas e também na comunidade.

“Os estudantes foram os guias dentro da comunidade; através do conhecimento deles conseguimos detectar os principais pontos de lanchonete na comunidade, que utilizam muita fritura”, ressaltou a gestora de Projetos do Bairro Educador Ana Carolina Duarte.

Os estudantes explicaram para a comunidade local a importância de não descartar o óleo usado, na pias e ralos, de forma a contribuir na preservação do meio ambiente.

“Vocês não imaginam a alegria que me dá ver vocês (estudantes e professoras) dentro da comunidade fazendo esta campanha. Eu vendo lanches e agora eu vou juntar o óleo e levar no CIEP. Mesmo se eu não ganhasse nada eu faria do mesmo jeito. Pois entendi que isto ajuda o Planeta”, afirmou Maria Souza, moradora há 30 anos da comunidade Para Pedro, após o estudante do 5º ano explicar a ela os prejuízos que o óleo, ao ser jogado fora, pode trazer ao meio ambiente.

Durante a campanha os estudantes demonstraram que aprenderam a lição: “O Marcio, que vende batata frita todo dia na favela, tem que saber desta campanha. Hoje mesmo eu vou falar com ele! Este folheto será entregue para ele por mim. Assim ele vai ajudar a salvar o planeta. Aprendi nas aulas que o óleo polui os rios e os mares e também podemos economizar  dinheiro,  trocando óleo por detergente” disse o estudante Júlio Cezar, do 5º ano.

O Projeto Bairro Educador acredita que ações como esta, promovida pela escola, são fundamentais para conscientização da população local. Além de beneficiar o meio ambiente esta ação contribui para a economia doméstica da população.

O Bairro Educador parabeniza a unidade escolar por esta iniciativa que revela a excelente parceria que pode ser feita entre a comunidade e a escola.

Leia mais sobre esta ação no blog do CIEP: http://ciepromero.blogspot.com.br/2012/06/no-clima-da-rio-20.html

Por Ana Carolina Duarte

O valor da diversidade racial na educação

Na última terça-feira, 10/04, cerca de 70 estudantes do CIEP Dom Oscar Romero participaram da atividade intitulada como: Dia Contra a Discriminação Racial, uma articulação feita entre o Projeto Bairro Educador Irajá e a unidade escolar. O objetivo desta ação foi fazer com que os alunos, através de uma forma lúdica, conhecessem um pouco mais da cultura africana, para ajudá-los a entender a questão do preconceito.

Esta atividade vai de encontro a lei 10.639, assinada em janeiro de 2003, que obriga a aplicação da temática: "História e Cultura Afro-Brasileira" nas escolas de ensino público e privado do país.

Os estudantes assistiram a uma palestra ministrada por Luciano Cerqueira, gerente de pesquisa do Bairro Educador e ex-coordenador da campanha: “Onde você guarda o seu racismo?” Durante a palestra Luciano exibiu os vídeos da campanha que coordenou e reportagens que trazem como tema central a discriminação racial. Os estudantes interagiram e esclareceram algumas dúvidas a respeito do racismo e outros tipos de preconceito.

Palestra realizada pelo gerente de pesquisa do Bairro Educador

De acordo com Luciano Cerqueira, o racismo é uma questão histórica e cultural, que permanece até hoje.

“O racismo é um grande problema no Brasil. No nosso país há uma grande diversidade de raças e é importante que os estudantes reconheçam essa contribuição histórica e social que a cultura afro trouxe para o mundo, especialmente para o Brasil.”

A partir do tópico: “As cores dos nossos heróis” - A cor do Brasil, os estudantes do 4º e 5º ano e do Projeto Acelera, com o auxílio das professoras, confeccionaram cartazes, que foram espalhados no entorno do auditório do CIEP Dom Oscar Romero.

As trançadeiras Ilma Gonçalves e Alba Almeida, parceiras do Bairro Educador, realizaram a oficina de trança nagô e ensinaram para os estudantes algumas técnicas utilizadas neste trabalho.

Segundo Ilma, a parceria com o Bairro Educador favorece o Salão Rocha Inabalável, o qual é proprietária, e as escolas da rede municipal de ensino atendidas pelo projeto.

“O Bairro Educador, através dessas atividades mostra o nosso trabalho nas escolas, além disso também ressalta os valores da cultura africana.”

Coordenadora pedagógica, Ana Lúcia Alves, Ilma Gonçalves, Alba Almeida,diretora Rosilene Barcelos e alunos do CIEP Dom Oscar Romero

Os grafiteiros Ângelo Campos e Leonardo Santos fizeram uma oficina de grafite e explicaram para os estudantes a história desta arte, que é uma forma de expressão artística. Segundo eles, as pinturas rupestres representam os primeiros exemplos de grafite na história da humanidade.

Grafiteiros: Leandro Santos (à esquerda) e Ângelo Campos

Grafiteiro há 13 anos, Ângelo Campos ressaltou a importância da oficina de grafite nas escolas e destacou que tal ação pode melhorar o comportamento dos estudantes na unidade escolar.

“Muitas pessoas marginalizam este tipo de trabalho, por isso acho importante que as escolas contribuam para acabar com esse preconceito. O grafite busca mostrar a realidade, além disso também é um tipo de atividade ocupacional,  usada para reflexão e conscientização das pessoas, que se destacou na Europa, chegando depois aos Estados Unidos."

Grafiteiros e alunos do CIEP Dom Oscar Romero

A professora do CIEP Dom Oscar Romero, Luciene Oliveira, contribuiu para a realização da atividade e enalteceu o trabalho feito pelo Bairro Educador no CIEP, destacando que o projeto, através destas ações, facilita o trabalho da unidade escolar, e participa do processo de aprendizagem dos estudantes.

“O Bairro Educador é uma ferramenta que enriquece o trabalho da escola, pois proporciona aos alunos um olhar diferente sobre o mundo. Achei interessante a atitude de fazermos essa culminância sobre a cultura africana, pois este é um tema que venho trabalhando já há um tempo em sala de aula. O objetivo é mostrar aos alunos que independente da raça ou do local onde moram, eles são capazes de realizar seus sonhos, basta acreditar.”

A estudante do 5º ano, Ana Cristina Barreto, comentou que através deste evento aprendeu muito a respeito da cultura africana.

“As professoras Luciene e Angélica nos ajudaram a pesquisar muitas coisas sobre a África, e depois disso senti vontade de conhecer esse continente. Esses trabalhos que fazemos na sala de aula também nos ajudam a melhorar o nosso comportamento na escola.”

O evento foi marcado por um desfile, onde cada estudante representou personalidades negras que se destacaram na história, como por exemplo: o líder negro Zumbi dos Palmares, o marinheiro João Cândido, o atleta Adhemar Ferreira da Silva , entre outros. A partir de uma pesquisa realizada em sala de aula, os estudantes puderam contar resumidamente a história destes personagens, que conquistaram sua ascensão na história.

Alunos que representaram os personagens negros da história

Ana Lúcia Alves, coordenadora pedagógica do CIEP, há dois anos, elogiou o trabalho do Bairro Educador e frisou que o projeto possibilita à escola: atividades, conforto e bem-estar, junto às parcerias.

“A minha vida como coordenadora pedagógica começou com o Bairro Educador. O BE amplia o nosso trabalho e busca se inteirar sobre as necessidades do CIEP. O Projeto Político Pedagógico (PPP) deste ano tem como tema: “O mundo está em suas mãos” e trabalha com a questão da identidade individual dos estudantes. Este assunto está associado ao tema desenvolvido hoje no evento.”

A empresa Multirio (Empresa Municipal de Multimeios), filmou o evento e entrevistou a gestora de projetos do Bairro Educador Irajá, Ana Carolina Duarte.

Por Ana Paula Santana

Dia contra a Discriminação Racial

CIEP Dom Oscar Romero: Estrada do Colégio, s/n,  Irajá.

Cine Pipoca integra as Escolas Mendes Viana e CIEP Dom Oscar Romero

Foi com muita animação e com direito a uma saborosa pipoca que os alunos do 6º ano da Escola Municipal Mendes Viana puderam assistir ao cine “Uma Professora muito Maluquinha” no CIEP Dom Oscar Romero.

A atividade foi proporcionada através da parceria com o MetroRio articulada pelas gestoras de projetos do Bairro Educador Madureira Fabiana Soares e Ana Carolina Duarte (BE Irajá). Contamos também com a presença dos Gestores de Projetos Aline (BE Cavalcanti) e Paulo (BE Cidade Alta) que nos prestigiaram com as suas participações.

Os alunos se divertiram bastante ao assistirem cenas do filme as quais eram divertidas e abordavam situações vivenciadas por eles no cotidiano escolar.

O filme em questão fala de uma professora que foi enviada à cidade grande para estudar, quando criança. Algum tempo depois, ela retornou à sua cidade natal e passou a lecionar em uma escola primária. Porém, a sua chegada provoca certos rebuliços na cidade porque seu comportamento é totalmente diferente do tradicional e, por isso, suas atitudes começam a incomodar as pessoas. A personagem é perseguida pelas tradicionais professoras que querem derrubá-la por conquistar o coração de sua turma com seus métodos não convencionais de ensino.

O filme provocou nos alunos o sentimento de que a educação é um processo social, desenvolvimento. Ela não é a preparação para a vida, é a própria vida, pois a educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.

Dessa forma, terminamos a atividade com cada participante afirmando que a Educação nunca foi despesa; sempre foi investimento com retorno garantido.

Um dos valores que temos a ressaltar é o início de integração das duas escolas que são vizinhas, mas que antes juntas, não participavam de atividades.

MetrôRio exibiu curtas metragens do Cinesul

Durante os dois dias de exibição de curtas metragens brasileiros selecionados pelo Cinesul – Festival Ibero – Americano de Cinema e Vídeo – o MetrôRio recebeu mais de 80 pessoas nas Estações Carioca e Estácio, em sessões exibidas às 14h.
Os alunos de escolas públicas localizadas em comunidades vizinhas as linhas do metrô, como o CIEP Adão Pereira Nunes e Dom Oscar Romero, tiveram a oportunidade de assistir obras infantis voltadas para o público de 7 a 12 anos.

Sobre o Cinesul

O Cinesul – Festival Ibero-Americano de Cinema e Vídeo – foi criado em 1994, no Rio de Janeiro, como uma mostra de cinema e vídeo dos países do Mercosul, a partir de iniciativa do Centro Cultural Banco do Brasil. Ao longo desses anos, cresceu e se estabeleceu definitivamente como uma vitrine da produção cinematográfica latino-americana. Desde a edição de 2006 aceita nas mostras competitivas trabalhos da Península Ibérica O Cinesul é fruto do trabalho da pesquisadora e jornalista Ângela José do Nascimento (1956-2007) e do produtor e pesquisador Leonardo Gavina.

Esta publicação foi originalmente postada no site do MetrôRio, em 15 de junho de 2011 e replicada neste blog.

O Bairro Educador chega ao CIEP Dom Oscar Romero

No dia 16 de março, a equipe do Bairro Educador composta pelo Gestor de Núcleo Adriano de Araújo e pelas Gestoras de Projeto Ana Carolina Duarte e Déborah Sobrino estiveram no CIEP Dom Oscar Romero para uma reunião com a Diretora Rosileni Torres, e a Coordenadora Pedagógica Ana Lúcia Galvão, para conhecero Projeto Político Pedagógico (PPP), cujo tema é a comemoração dos 25 anos da unidade de ensino.

  Este tema envolve o resgate da história da instituição partindo da biografia de Dom Oscar Romero (bispo Salvadorenho assassinado em razão de seu trabalho junto aos pobres). A diretora Rosileni explicou que quer resgatar a importância e o valor do CIEP na comunidade, contribuindo inclusive para que alunos cuidem mais do espaço escolar.

A equipe pedagógica da escola se mostrou muito receptiva, acolhedora com a nossa equipe. Para a gestora de projeto de Irajá Ana Carolina foi um momento importante: “Quando cheguei ao campo (CIEP) fui muito bem recebida pela direção da escola e tenho a esperança de que juntas poderemos fazer um trabalho muito bom em benefício dos estudantes. Afinal, tratou-se da primeira visita a uma escola do Bairro Educador de Irajá”, afirmou.

Ao término do encontro marcamos a próxima reunião para definirmos os planos de ação do Bairro Educador junto com a Coordenadora Pedagógica, Ana Lúcia Galvão, e o corpo docente o CIEP Dom Oscar Romero durante o ano letivo.

Em janeiro de 2011 a escola mudou de gestão e esta está disposta a vencer os desafios de dirigir uma escola com muita dedicação e novos projetos.