Gênero e sexualidade nas séries iniciais

Os alunos do 2º ano da Escola Municipal Sebastião de Lacerda, Bairro Educador de Irajá, participaram no dia 28 de junho de atividade educativa ,cujo tema abordado foi a questão dos gêneros e da sexualidade. A ação foi conduzida pela assistente social e gestora de projetos do Bairro Educador, Fernanda Souza, e pela técnica do Programa Saúde na Escola (PSE), Andréa Leal.

A ação foi realizada em função da demanda da própria escola a partir da necessidade observada de se trabalhar o tema com os alunos de modo que os mesmos fossem melhor esclarecidos sobre a temática.

A atividade teve inicio com um bate papo, em que os estudantes foram questionados sobre quais seriam as principais diferenças entre meninos e meninas. Em seguida, a mediadora Fernanda Souza explicou aos estudantes que, além das diferenças de hábitos e vestimentas, por exemplo, entre meninos e meninas, há também diferenças fisiológicas ligadas ao aparelho reprodutor masculino e feminino.

De forma lúdica, os pequenos foram convidados a representar, através de desenhos e colagem de gravuras, as principais diferenças físicas entre meninos e meninas e também foram esclarecidas dúvidas sobre o desenvolvimento físico de ambos os sexos.

A realização da atividade foi importante, pois além de atender a uma demanda real da escola, pôde contribuir com os temas transversais propostos pelas Orientações Curriculares para o ensino de ciências. Sendo assim, o Bairro Educador, equipe de Irajá, agradece a colaboração da Unidade Escolar e da técnica do PSE, que auxiliou no desenvolvimento da atividade.

            Por Diogo Dutra

Museu como espaço de aprendizagem: o CCBB

A Escola Municipal Sebastião de Lacerda, no último dia 16 de maio, participou da atividade de reconhecimento do Centro Cultural do Banco do Brasil (CCBB), cujo objetivo foi oportunizar aos estudantes a participação em atividades educativas fora do ambiente escolar

Participaram da atividade o gestor de projetos do Bairro Educador, Diogo Dutra, a Coordenadora Pedagógica, Lúcia Pereira e três professores dos 2° e 3° anos do Ensino Fundamental. No total, a ação contou com a participação de 39 pessoas, que puderam conhecer a história de formação do CCBB.

Durante a visita guiada, os educadores responsáveis pela apresentação do espaço levaram os estudantes ao museu de valores, ao espaço teatral e às demais dependências do Centro Cultural. Os estudantes participaram, ainda, de dinâmicas interativas em que puderam participar ativamente na aprendizagem do conteúdo que lhes estava sendo passado.

Dentre os assuntos abordados durante a exposição, estava a evolução das cédulas de dinheiro utilizadas por diversos países do mundo, incluindo o Brasil. Os estudantes puderam ver, ainda, que não apenas o dinheiro era utilizado como “coisa” de valor, mas também objetos tais como alimentos e especiarias, que serviam como moeda de troca em determinados momentos da história, designando o que ficou conhecido como escambo.

A visita ao CCBB demonstrou ser de bastante proveito, pois contou com a participação não somente da equipe responsável pela apresentação do espaço, mas também com algumas explicações e esclarecimentos dados pelos professores presentes. Estes aproveitaram o momento para fazer a ponte entre o conteúdo ensinado em sala de aula e o conteúdo que estava sendo exposto aos alunos durante a exposição.

Por Diogo Dutra

A “Limpezolândia”

Cerca de 125 estudantes do 2^o e 3^o ano da Escola Municipal Sebastião de Lacerda, do Bairro Educador Irajá, tiveram a oportunidade, no dia 10 de maio, de assistir a uma apresentação teatral encenada pela Companhia de Teatro da Comlurb “Porta Aberta”, cujo tema do espetáculo, “Limpezolândia”, é levar aos estudantes, informações sobre a importância do manejo adequado do lixo e os malefícios que um ambiente sujo pode ocasionar.

A ação, promovida pelo gestor de projetos Diogo Dutra, faz parte da Trilha Educativa sobre Sustentabilidade e Meio Ambiente, e contempla o Plano Político Pedagógico (PPP) da Unidade Escolar, quevem desenvolvendo a temática desde o ano passado.

No PPP proposto pela escola, a ação se propôs, além de conscientizar os estudantes sobre a importância de um ambiente limpo e livre de sujeiras, estimular o reconhecimento e o respeito pelo trabalho dos profissionais de limpeza, os garis.

No que diz respeito às habilidades propostas pelas Orientações Curriculares da Secretaria Municipal de Educação, a atividade oportunizou aos alunos reconhecer numa produção artística as características de uma manifestação cênica como atuação, espaço e personagens.

Enquanto mais uma etapa da Trilha Educativa sobre Sustentabilidade e Meio Ambiente, a atividade foi importante, pois, ao final da apresentação, a coordenadora pedagógica Lúcia Pereira conversou com os alunos sobre a importância do trabalho realizado pelos garis, bem como as consequências em jogar o lixo em locais inadequados, como bueiros, rios, etc.

Por Diogo Dutra

A Era da Sustentabilidade

Os alunos do 2º ano da Escola Municipal Sebastião de Lacerda, BE Irajá, participaram no dia 25 de abril, quinta-feira, da trilha educativa sobre meio ambiente e sustentabilidade, que tem como objetivo construir junto com os estudantes a conscientização sobre a importância de preservação do meio ambiente, sobretudo do espaço vivenciado no cotidiano dos mesmos, tais como o bairro e a escola.

Para o desenvolvimento da atividade os estudantes assistiram ao filme “A Era do Gelo” e fizeram desenhos que representaram os elementos observados no filme e aqueles presentes na paisagem atual, como a presença de carros, casas, prédios, pontes, etc. Ressaltaram a importância de preservação do ambiente onde vivem, como, por exemplo, o ato de não jogar lixo nas ruas.

Através do currículo pedagógico da unidade escolar, foi possível levar os estudantes a uma reflexão sobre o destino final do lixo e a importância do manejo adequado, identificando as condições ambientais como fundamental para a qualidade de vida, individual e coletiva.

A realização da atividade contribuiu não apenas para despertar nos estudantes a importância em preservar o meio ambiente, como também fez com que eles se percebessem enquanto sujeitos ativos e responsáveis por este processo.

Por Diogo Dutra

Sustentabilidade e meio ambiente

A Escola Municipal Sebastião de Lacerda, Bairro Educador Irajá, iniciou no dia 05 de abril, as atividades da trilha educativa sobre sustentabilidade e meio ambiente com a exibição do filme “A Era do Gelo”. A atividade trata-se do “Marco Zero”, momento em que os alunos são estimulados a pensar determinadas questões a partir do reconhecimento de um problema.

A ação contou com a colaboração da gestora de projeto do Bairro Educador Vila Kennedy, Kariny Costa, e da coordenadora pedagógica da unidade escolar, Lúcia Pereira, quem mobilizou as turmas de 3º e 4º ano para participarem da atividade educativa.

Inicialmente, os estudantes assistiram ao vídeo. Em seguida, a turma foi dividida em três grupos, cada qual representando um período da história. O primeiro grupo representou a “Era do Gelo”, o segundo, o “período atual” e o terceiro grupo representou as mudanças ambientais futuras.

Após a exibição do vídeo, os grupos elaboraram desenhos e discutiram sobre os elementos observados no filme e aqueles presentes na paisagem atual, como a presença, ou não, de carros, casas, prédios, pontes, etc. Eles também ressaltaram a importância de preservação do ambiente onde vivem, como, por exemplo, o ato de não jogar lixo nas ruas.

Alguns estudantes se dispuserem em contar para a turma sobre o que entenderam com a exibição do filme. Um estudante do 4º ano relatou a importância de não jogar lixo na rua, como forma de preservar o meio ambiente.

A atividade não apenas despertou nos estudantes a importância em preservar o meio ambiente, como também fez com que eles se percebessem enquanto responsáveis por este processo.

Por Diogo Dutra

Teatro Educativo sobre o meio ambiente

Em parceria com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente, nos meses de outubro e novembro, o Projeto Bairro Educador promoveu apresentações teatrais sobre o meio ambiente para os CIEPs Dom Oscar Romero, Dr. Adão Pereira Nunes e as Escolas Municipais Sebastião de Lacerda, Olímpia do Couto e Cornélio Pena, BE Irajá. Cerca de 1.200 estudantes, do 1º ao 5º ano, puderam aprender de forma lúdica, e interativa, sobre a importância de preservar a natureza.

Em 2012, em consonância com a Rio + 20, todas as unidades escolares do Bairro Educador de Irajá, de primeiro segmento,desenvolveram projetos e atividades educativas relacionadas às temáticas do meio ambiente: sua preservação e sustentabilidade.  Por esta razão, a gestora de projetos decidiu junto com as unidades escolares, realizar apresentações de teatro para os estudantes nas referidas instituições de ensino. 

“Nós não somos atrizes profissionais, mas sim agentes educadoras do meio ambiente. Resolvemos criar este teatro educativo para que vocês possam aprender se divertindo”, diziam as atrizes ao final da peça teatral, que divertiu os pequenos.

Durante a peça teatral, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentossobre como podemos preservar a natureza no nosso dia a dia, e as conseqüências dos danos causados pelo homem para a natureza.

Ao final da apresentação, as educadoras ambientais fizeram uma roda de bate-papo com os estudantes sobre os assuntos apresentados na peça. A fim de promover reflexão,convidaram alguns estudantes para participar da dinâmica “casos”, um momento onde os próprios estudantes puderam dar exemplos de preservação e/ou destruição do meio ambiente, a partir das suas próprias experiências de vida.

Após o espetáculo, alguns estudantes que participaram das dinâmicas propostas pelas educadoras, foram premiados com broches, representando a participação no grupo dos guardiões do meio ambiente. Esta é uma forma simbólica de incentivá-los a continuarem zelando pelo meio ambiente na escola e na comunidade onde vivem.

“Porque você está catando esses papéis do chão?”Perguntou uma professora ao seu aluno, que ganhou o broche. Ele respondeu: “Agora eu sou um agente do meio ambiente. “Tenho que cuidar para que tudo fique limpinho aqui no CIEP”, relatou a coordenadora pedagógica Ana Lúcia Galrão, do CIEP Dom Oscar Romero.

Ana Carolina Duarte.

Gestora de Projetos do Bairro Educador Irajá

Atividades educativas de preservação ao meio ambiente

No dia 31 de maio, o BE Irajá em parceria com o MetrôRio, proporcionou uma tarde de atividades educativas relacionadas ao meio ambiente para cerca de 65 estudantes da Escola Municipal Sebastião de Lacerda. Esta ação dialoga diretamente com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade escolar que está relacionada com a temática sobre meio ambiente e a sustentabilidade.

Na oficina de artesanato, através da utilização de materiais reciclados, os estudantes puderam colocar em prática o conceito de reutilização, dando um novo sentido e uso ao objeto, no caso a garrafa pet de refrigerante. Com bastante criatividade eles produziram e enfeitaram os próprios bonecos.

“Este boneco pode ser o ícone da nossa campanha de preservação do meio ambiente dentro da escola e na comunidade. Podemos replicar esta oficina para outras turmas; desta forma todas as crianças se sentirão corresponsáveis pelas ações de preservação e conscientização do meio ambiente” afirmou a coordenadora pedagógica da unidade escolar, Lúcia Souza.

Na oficina de dança urbana, muitos estudantes participaram do concurso de “dança do passinho”, ritmo popular que mistura frevo e funk.

No final da atividade, os estudantes de teatro da Organização Não Governamental (ONG) Ressurgir prepararam uma apresentação mostrando, através do humor a importância da preservação do meio ambiente. Em seguida, foi feito com os estudantes participaram de um jogo com perguntas e respostas sobre meio ambiente.  Durante a atividade, os estudantes demonstraram seus conhecimentos sobre preservação do meio ambiente, mostrando que estão em sintonia com tudo o que ocorreu na Rio +20.

“Eu sabia responder a pergunta porque a professora Ana Valéria falou deste assunto na sala de aula: contando história, lendo reportagens e vendo o filme sobre o meio ambiente”, afirmou uma das estudantes do 2ºano.

O Projeto Bairro Educador agradece ao patrocínio do MetrôRio e parabeniza a ONG Ressurgir pelo trabalho realizado. Queremos destacar especialmente a receptividade e o comprometimento da equipe da direção, dos professores e dos estudantes, que possibilitaram que a atividade fosse de fato educativa, garantindo o processo de ensino-aprendizagem dos participantes.

Por Ana Carolina Duarte

"Festa do Interior" na E.M. Sebastião de Lacerda

No dia 26 de agosto a Escola Municipal Sebastião de Lacerda, integrante do BE Irajá,  realizou a “Festa do Interior” com a participação de todos os estudantes e equipe docente. O evento foi organizado pela direção da escola.

Na preparação para a “Festa do Interior” a coordenadora pedagógica e a equipe docente organizaram diferentes atividades educativas sobre a cultura nordestina com foco na alimentação.

Com muita organização, criatividade, alegria e dedicação, foi possível notar o cuidado da comunidade escolar na realização da festa, seja no que se refere ao trabalho da professora no acabamento das fantasias de uma das turmas, seja na bela história contada através de ilustrações feitas pelos estudantes sobre a história do milho, sejam os belos cartazes que enfeitavam o espaço e as encantadoras apresentações de danças feitas pelos estudantes.

Diante disso tudo, responsáveis e direção escolar não conseguiam esconder os sorrisos e a satisfação com a realização da festa.

O Projeto Bairro Educador teve a honra de participar da preparação da festa com oficinas de cordel realizadas pelo Sr. Honorato. Para contribuir na decoração da festa, também foi desenvolvida uma oficina de artesanato com a utilização de material reciclável. Essa oficina foi realizada pela gestora de comunicação do Bairro Educador, Danielle Ribeiro.

O Projeto Bairro Educador parabeniza a direção da Escola Municipal Sebastião de Lacerda, composta por Neiva Bastos, Ione e Lúcia Sousa, bem como toda a equipe de profissionais envolvidos na elaboração e realização da Festa do Interior como um belo exemplo de estímulo criativo a aprendizagem, culminando em um dia inesquecível na vida de todos os estudantes.

E.M. Sebastião Lacerda: O Cordel na "Festa do Interior"

Em parceria com o Projeto Bairro Educador de Irajá e o ilustre cordelista Sr. Severino Honorato, cerca de 150 estudantes da Escola Municipal Sebastião Lacerda, participaram da oficina de cordel, nos dias 16 e 18 de agosto.

As oficinas fazem parte do Projeto Pedagógico que está sendo desenvolvido na escola. Como culminância deste projeto, foi á realizada, dia 26 de agosto, uma linda “Festa do Interior” com danças e uma exposição de cordéis realizados pelos estudantes, a partir das oficinas.

Nas oficinas de cordel os estudantes puderam conhecer e ter contato com a literatura de cordel, declamar poemas, ouvir repentes feitos especialmente com os nomes dos estudantes, escrever de acordo com as características de uma obra de cordel, dançar ritmos nordestinos além de produzirem xilogravuras.

Para Ana Paula, aluna do segundo ano, ter contato com o Sr. Honorato representou a oportunidade de conhecer alguém que segue a profissão que ela deseja seguir no futuro dos seus sonhos, que é ser escritora.

“Eu quero ser escritora quando crescer. Eu gosto muito de ler e de escrever. Durante a oficina eu vi como é legal poder criar várias coisas! Ganhei um lindo livro do Sr. Honorato. de presente, afirmou.”

A oficina de cordel encantou não só os estudantes, mas também toda a equipe da direção da escola: “Adorei as oficinas e as crianças também! Ficou linda a produção de xilogravuras dos estudantes. No dia da festa faremos uma linda exposição com os cordéis produzidos pelos estudantes…Agora já temos o nosso acervo de cordel!”, comemorava a coordenadora pedagógica Lúcia Sousa.

A equipe do Bairro Educador agradece a presença e carinho do cordelista Severino Honorato, parabeniza a equipe da direção da Escola Sebastião Lacerda pela organização e acolhimento durante as oficinas e felicita a escola por ter estudantes que participaram de forma brilhante durante a oficina.

Texto e Fotos: Ana Carolina Gestora de Projetos do BE Irajá