Os animais da arca de Noé

A Trilha Educativa “Vinícius: em canto, verso e prosa” realizada no CIEP Gilberto Freyre, BE Taquaral, promoveu nesta quinta-feira, dia 10 de julho, uma aula-passeio ao Zoológico do Rio de Janeiro na Quinta da Boa Vista em São Cristóvão.

A Trilha em tela trabalhou a Arca de Noé, principal obra de Vinícius de Moraes destinada às crianças, e com isso a atividade educativa propôs fazer com que os alunos da educação infantil visualizassem alguns dos animais trabalhados por meio dos poemas, canções e trabalhos manuais em sala de aula.

As crianças se mostraram, em todo tempo, muito interessadas em conhecer os animais, em todo o momento lembravam-se das atividades da trilha educativa, entoavam canções e até recitaram o poema “As borboletas” do autor trabalhado, além de fazerem inúmeras perguntas: O que este bichinho come? Ele é de verdade mesmo? O que ele está fazendo? Este bichinho estava na Arca também?

Ao final da aula passeio, as professoras que acompanharam a ação a consideraram muito proveitosa e importante para o desenvolvimento dos alunos, o que traz a equipe do Bairro Educador uma grande satisfação e a certeza de dever cumprido.

Por Cristiane Araujo

VINÍCIUS: EM CANTO, VERSO E PROSA

O CIEP Gilberto Freyre do BE Taquaral realizou no dia 21 de junho a culminância da trilha educativa “Vinícius: em canto, verso e prosa” realizada com as 6 turmas de educação infantil a fim de homenagear o centenário de Vinícius de Moraes. 

Em meio a muita descontração, a professora Elza iniciou a atividade fazendo um breve relato sobre a vida do “Poetinha”, destacando suas obras, dentre elas: “Garota de Ipanema”, música criada na década de 60 do século passado pelo referido autor em parceria com Antônio Carlos Jobim (Tom Jobim). 

Em seguida, os alunos recitaram o poema “As borboletas”, coreografaram a música “O Pato” e cantaram a música “A Casa” e para finalizar, cada um, representando um bichinho diferente ao usarem uma máscara, cantaram juntos a música “A Arca de Noé” da cantora Aline Barros que discursa sobre a principal obra de Vinícius de Moraes para os pequeninos e que recebera o mesmo nome da canção citada. Cabe ressaltar ainda que, todas as atividades de arte realizadas pelos estudantes ao longo da trilha educativa foram expostas em painéis para toda a comunidade escolar. 

Sendo assim, o Bairro Educador agradece a todas as professoras da educação infantil, a gestão da unidade escolar e a todos os parceiros que se envolveram nas ações educativas e que, doando um pouco de si, fizeram desse projeto um sucesso. 

Por Cristiane Araujo

Obras de Vinícius de Moraes encantam alunos do CIEP Gilberto Freyre

O BE Taquaral promoveu no dia 03 de junho a oficina de origami com as turmas de educação infantil do CIEP Gilberto Freyre, baseada nas obras de Vinícius de Moraes que dá sentido a trilha educativa “Vinícius: em canto, verso e prosa”.

           Foram trabalhados poemas que compõem a obra “A Arca de Noé”, sendo eles: “As borboletas”, “A casa” e “O Pato”. Os alunos assistiram aos vídeos com as músicas correspondentes, ouviram suas professoras lerem os poemas sob um clima de grande descontração, entre canto, palmas, gestos e danças improvisados por eles mesmos. A atividade gerou trabalhos manuais muito coloridos e interessantes, visto que, pela idade dos alunos, a coordenação motora ainda não está desenvolvida de forma plena. Além disso, a ação teve por objetivo dar início a Semana do Meio Ambiente e a trabalhar associação de ideias, diferenciação de formas e cores.

 

         Para finalizar a ação, foram confeccionados pelas professoras de cada turma cartazes com os origamis a fim de expor as criações dos estudantes.

Por Cristiane Araujo

Mães se sensibilizam quanto aos benefícios da alimentação saudável

Aconteceu no CIEP Gilberto Freyre, no dia 24 de maio, a oficina sobre preparo de sucos alternativos, com degustação, promovido pela Pastoral da Criança em parceira com o BE Taquaral.

          Com um grupo de aproximadamente 30 pessoas composto por mães e profissionais da unidade escolar, as oficineiras ensinaram 5 sucos e 1 milk shake, apresentaram gráficos bem ilustrados que mostravam a porcentagem de nutrientes contidos em diversos elementos consumidos no dia a dia, além de socializarem informações sobre a relevância de introduzir frutas, legumes e verduras diversas na alimentação.

          Tanto as mães quanto os profissionais da escola ficaram interessados com o conteúdo da oficina e demonstraram isso por meio de diversas perguntas e comentários positivos a respeito da atividade, além de vários pedidos para que a ação se repetisse.

Na visão das representantes da Pastoral da Criança, a oficina atingiu seu objetivo na medida em que as mães que mostravam resistência quanto a certos alimentos se viam surpresas ao degustarem os sucos preparados com frutas, legumes e verduras e afirmando que iriam reproduzir tais receitas para sua família.

‘’Uma pena que esse projeto está em algumas escolas. Todas as escolas precisavam disso. É muito importante a iniciativa do projeto em trabalhar alimentação saudável nas escolas, essas crianças precisam disso.’’ disse a coordenadora da Pastoral da Criança da Paróquia Nossa Senhora de Fátima.

          A oficina terminou com a entrega de um caderno de receitas e do certificado de participação às mães.

Por Cristiane Araujo

BE Taquaral promove incentivo à alimentação saudável

  O BE Taquaral após a exibição do filme “Conhecendo os alimentos com o Sr. Banana” promoveu entre os dias 03 e 08 de maio, o quiz da Alimentação Saudável em parceria com o PSE e o SESI, atividade que compõe o projeto “Resgatando os Valores”, da Escola Municipal Sampaio Corrêa e “Horta para Todos”, do CIEP Gilberto Freyre, que contemplou alunos das turmas do 4° ano e Realfa.

  A atividade educativa objetivou mostrar aos alunos que o estado de saúde e bem estar depende de hábitos saudáveis. Por meio de um jogo de perguntas e respostas os alunos conheceram a pirâmide alimentar, além de serem incentivados a ter uma alimentação equilibrada e a praticar exercícios físicos periodicamente. Assuntos relacionados com a higiene individual e com o manuseio de alimentos também foram abordados.

  Incentivada pelas ações educativas do Bairro Educador, a professora da turma 1401 do CIEP Gilberto Freyre, criou o projeto “Quem aprende ensina, quem ensina aprende”, onde os alunos fizeram, com massinha de modelar, o aparelho digestório, além de apresentar as outras turmas da unidade escolar dicas sobre alimentação saudável, completa e equilibrada.

 O Bairro Educador agradece aos professores pelo apoio, ao PSE pela dedicação, ao SESI pela concessão de materiais que auxiliaram na execução do quiz e aos alunos pela participação.

Por Cristiane Araújo

Parceira do BE inova ao fazer contação de história

Em homenagem ao centenário do diplomata, dramaturgo, jornalista, poeta e compositor brasileiro Vinícus de Moraes, os estudantes do CIEP Gilberto Freyre, BE Taquaral, assistiram a contação da história da Arca de Noé, realizada no dia 15 de abril, pela parceira do BE, Cátia Regina Batista da APEC (Aliança Pró Evangelização das Crianças).     

        

A atividade foi realizada com as seis turmas de educação infantil da unidade escolar, em prol da trilha educativa “Vinícius: em canto, verso e prosa”. Os estudantes ouviram a história, assistiram vídeos e cantaram músicas relacionadas ao tema seguido de uma oficina de pintura para reforço da atividade.

 “Adorei a atividade, o jeito que a Cátia contou a história, o vídeo, as músicas... Foi tudo muito legal. (...) Fiquei muito animada com o projeto!”, ressaltou uma professora da unidade escolar.

Por Cristiane Araujo

Trilha educativa reforça a importância da higiene corporal

O BE Taquaral, em parceria com o Programa Saúde na Escola (PSE), exibiu no dia 08 de abril, o vídeo “A Pulga” de Vinícius de Moraes, seguido de um teatro de fantoches, realizado pela equipe Quintal da Cultura, para os estudantes do CIEP Gilberto Freyre.

A atividade educativa que integra a trilha: Vinícius: em canto, verso e prosa, tem como objetivo orientar os estudantes sobre a importância de cuidar da higiene individual no convívio com animais domésticos. Eles foram incentivadas a manter o corpo saudável por meio de ações simples do dia a dia, tais como: escovar os dentes, tomar banho, usar roupas limpas e, principalmente, lavar as mãos antes das refeições e após brincarem com algum animal de estimação.

“A atividade foi muito legal! Eles já foram lanchar e sem que ninguém mandasse, foram sozinhos lavar as mãos comentando sobre o teatro e falando do Pedrinho (personagem principal do enredo)”, destacou a professora do CIEP Gilberto Freyre.

Após cantarem e assistirem ao vídeo e ao teatro de fantoches, que foram cedidos pela Primeira Igreja Batista em Santa Margarida – Campo Grande, os estudantes participaram de uma oficina de pintura e colagem para reforçar o aprendizado a respeito da temática abordada pela atividade.

Por Cristiane Araujo

A horta do Gilberto

Finalizando um trabalho que iniciou no final de 2012, os estudantes do CIEP Gilberto Freyre, BE Taquaral, construíram uma horta suspensa no último dia 3 de dezembro. Este trabalho teve início com uma trilha educativa, em que tiveram várias atividades, como: construção da agenda 21 da escola, visita a EMBRAPA, campanha do mascote da horta, trabalho com o livro solos do Cientistas do Amanhã, entre outras coisas.
 

A Professora e a turma de Educação Infantil, junto com o Bairro Educador, retomaram este trabalho este ano. Os jovens participaram de todo o processo da horta: construção das sementeiras; posteriormente, fizemos flores com garrafas Pet na qual os alunos participaram diretamente da confecção, além de escolher as cores para enfeitar o espaço da horta suspensa.

A professora relatou que “- Ensinar a plantar e cuidar hoje  é preparar a criança para um futuro sustentável. Onde as próximas gerações possam usufruir e conservar para não faltar”. Hoje começam a brotar as sementes de alface e beterraba que foram plantadas pelos alunos.