Escola Municipal Abelardo Chacrinha Barbosa discutindo Cidadania

Na Escola Municipal Abelardo Chacrinha Barbosa, localizada na Rocinha, o trabalho realizado por Aline Gomes, gestora de projetos do Bairro Educador, procurou conjugar duas demandas, aquela apresentada pela unidade escolar cujo interesse sempre foi de potencializar ações de estímulo à consciência ambiental junto aos alunos e professores e, por outro lado, com a demanda convergente da comunidade do alto da Rocinha (Laborioux) de enfrentar os problemas comunitários gerados pelo lixo urbano lançados em áreas verdes.

Vale destacar que a escola e a comunidade do entorno estão localizadas em área privilegiada de preservação ecológica, rica em sua biodiversidade, mas que por problemas de acesso à veículos dificulta a remoção do lixo produzido.  

Como parte da metodologia de atuação do Projeto Bairro Educador, o primeiro momento do trabalho foi de identificação de parceiros em potencial para atender as demandas apresentadas. Assim, um dos primeiros parceiros acionados foi Dona Dirce Teixeira, que atua em escolas municipais da zona oeste no projeto Hortas Cariocas desenvolvido pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Graças a este contato, a direção buscou os meios para levar a iniciativa para a unidade escolar que hoje conta com profissional dedicado a este trabalho.

Outras frentes de trabalho também foram promovidas, junto aos responsáveis foirealizada uma palestra sobre alimentação saudável e uma ação de saúde preventiva (teste glicêmico, colesterol e aferição de pressão arterial) em parceria com o SESC Santa Luzia, ocasião em que a escola se mobilizou para apresentar aos responsáveis atividades culturais promovidas com os alunos (teatro, dança e poesia).

Também foi articulada a UPP Social por intermédio da gestora Priscila da Silva Brito, para que mediasse junto aos órgãos competentes ações de limpeza urbana. Vale ressaltar, que graças a este primeiro contato com o SESC foram desdobradas várias agendas de atividades artístico-culturais e de saúde, capazes de ampliar as oportunidades educativas. 

Identidade e Historia: Aprendendo sobre as primeiras favelas

No dia 17 de junho, o historiador e gestor de projetos do Bairro Educador, Raphael Baptista, em parceria com a gestora de projetos Amanda Santos realizaram o segundo encontro sobre as primeiras favelas com 32 estudantes da turma 1601 da Escola Municipal Francisco de Paula Brito/Rocinha. O encontro foi idealizado pela também gestora de projetos do Bairro Educador, Amanda Santos, em parceria com a coordenadora pedagógica Fani Teruszkini para complementar um projeto que a unidade escolar vem desenvolvendo durante o primeiro semestre sobre a história do Rio de Janeiro. No mês de maio ocorreu o primeiro encontro com os estudantes da turma 1602 e Acelera.

O encontro teve início com a exibição do vídeo “Os mestres do tempo” sobre o contexto social e histórico do final do século XIX e início do século XX, período este onde se formaram as primeiras favelas. O vídeo retrata de forma lúdica, os principais acontecimentos do período, como as revoluções, as reformas, demolições dos cortiços, ocupação dos morros e encostas.

 

O historiador realizou um bate-papo com os estudantes sobre os acontecimentos que culminaram na formaçao de favelas no Rio de Janeiro, como a abolição da escravidão negra no Brasil, as reformas promovidas pelo prefeito Pereira Passos, a demolição dos cortiços, os encaminhamentos posteriores à Guerra de Canudos, entre outros. Explicou a origem da nomeclatura favela, originaria de uma planta encontrada pelos soldados em morros de Canudos. Revelou ainda, a origem de algumas das favelas mais conhecidas pelos estudantes, especialmente a Rocinha que foi denominada desta forma devido ao fato de ter sido um local de plantações antes de se configurar como favela. Ao final do encontro, a professora da turma 1.601, solicitou a realizaçao do encontro com a turma da qual é professora à tarde (1.502).

 

Por Amanda Santos

Estudantes da Rocinha participam de Feira de Profissões

No dia 12/06 cerca de 170 estudantes do Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais André Urani participaram da Feira das Profissões realizada pelo Bairro Educador e pelo Serviço de Orientação Profissional da escola representado pela professora Renata Martielo. A Feira foi a culminância da trilha educativa “O Futuro da GENTE” idealizada pela gestora de projetos Amanda Santos e desenvolvida com os estudantes desde o mês de Abril 2013. O projeto foi composto por quatro etapas, a primeira foi uma roda de conversa com os estudantes para apresentação da proposta de trabalho e a segunda foi uma reunião com aplicação de um questionário sobre o interesse profissional dos estudantes, a terceira foi a atividade “Escolher dá Trabalho” com a exibição de vídeos das áreas profissionais mais citadas pelos estudantes nos questionários e a exibição dos gráficos com as tabulações da pesquisa com os resultados das áreas profissionais escolhidas pelos estudantes.

 

A Feira teve inicio com uma palestra do parceiros do RJ (TV Globo) Leandro Lima, ex-gestor de projetos do Bairro Educador. O estudante de jornalismo contou aos estudantes do 9º ano sua trajetória profissional de morador de Rocinha, fotógrafo, idealizador de um projeto social na Rocinha e etc. Durante a palestra Leandro contou as dificuldades que enfrentou para chegar ao Ensino Superior e incentivou os estudantes a pensarem o futuro profissional. Em seguida, 14 profissionais (Dentista, Psicóloga, Jogadores de futebol, Surfista, Artista cênico,  Atriz, Engenheiro, Arquiteta, Economistas, Jornalista, Cientista social e Advogado) foram divididos em quatro grupos de acordo com as áreas de humanas, exatas, esporte/artes e área médica. Os coordenadores gerais  do projeto Bairro Educador Marcia Florêncio e Bruno Lopes apoiaram e auxiliaram na realização da atividade. 

 

Os estudantes também foram divididos em quatro grupos em pontos estratégicos da escola e os grupos de profissionais ficaram durante 15 minutos com cada grupo informando sobre suas trajetórias, o dia-dia de suas profissões, quais as formas de graduação e ingresso no mercado de trabalho, respondendo as perguntas dos estudantes e etc.  A realização desta Feira das Profissões é de extrema importância para ampliar o leque de opções e possibilidade dos estudantes, especialmente os do 9º ano que estão as vésperas de ingressar no ensino médio.
 

CONVITE!!!

Biblioteca Parque da Rocinha recebe estudantes para encontro sobre população indígena

No dia 23 de maio de 2013, a equipe da Biblioteca Parque da Rocinha em parceria com o projeto Bairro Educador, por meio da gestora de projetos Amanda Santos realizou mais um encontro com estudantes do 3º e 5º ano da Escola Municipal Francisco de Paula Brito com o tema População Indígena. O encontro foi composto pela exibição de três documentários sobre o cotidiano das comunidades indígenas que vivem no Norte do país, seguido por: uma contação de historias, uma aula sobre instrumentos e utensílios comuns nas tribos e uma visita guiada pela biblioteca. Participaram 33 estudantes, com as respectivas professoras das turmas.

Os documentários exibidos trataram da diversidade cultural das tribos, dos costumes, dos hábitos e das festividades. Na contação de história, a diretora da biblioteca Daniele Ramalho realizou a contação de três histórias sobre lendas e fatos reais relacionados ao tema. As crianças se envolveram e criaram novos finais para as histórias. Posteriormente, a mediadora social Cristina Santos ministrou uma aula sobre respeito e diversidade cultural, enfatizando a importância da cultura indígena para o Brasil e o mundo e desmistificando conceitos como o da existência dos índios apenas na região norte do Brasil. Ao final do encontro, todo o grupo conheceu os espaços da biblioteca e as crianças puderam brincar na ludoteca composta por brinquedos e livros infantis. O grupo também conheceu a horta e a cozinha industrial.

A realização desta atividade foi iniciativa da direção da Biblioteca Parque da Rocinha e realizada pela mediadora social Cristina Santos em parceria com Amanda Santos, gestora de projetos do Bairro Educador Rocinha. Este encontro se faz importante por ampliar os conhecimentos e horizontes culturais dos estudantes, incentivo ao respeito e tolerância frente às diferenças culturais.

Por Amanda Santos

Estudantes da Rocinha participam de encontro sobre população indígena

No dia 16 de maio de 2013, estudantes do 1º e 3º ano do CIEP Doutor Bento Rubião, BE Rocinha, participaram de um encontro na Biblioteca Parque da Rocinha com tema População Indígena. O encontro foi composto pela exibição de três documentários sobre o cotidiano das comunidades indígenas que vivem no Norte do país, seguido por: uma contação de historias, uma aula sobre instrumentos e utensílios comuns nas tribos e uma visita guiada pela biblioteca.

As turmas foram escolhidas por estarem trabalhando temas afins com a diversidade cultural e literatura brasileira. Participaram 44 estudantes, com as respectivas professoras das turmas, 2 estagiárias da escola e a gestora de projetos do Bairro Educador Rocinha.

Os documentários exibidos trataram da diversidade cultural das tribos, dos costumes, dos hábitos e das festividades. Na contação de história, a Produtora Cultural, Verônica Rios, de forma lúdica e participativa contou histórias sobre lendas indígenas. As crianças se envolveram e criaram novos finais para as histórias. Posteriormente, a mediadora social, Cristina Santos, ministrou uma aula sobre respeito e diversidade cultural, enfatizando a importância da cultura indígena para o Brasil e o mundo e desmistificando conceitos como o da existência dos índios apenas na região norte do Brasil.

A realização desta atividade foi iniciativa da direção da Biblioteca Parque da Rocinha e realizada pela mediadora social, Cristina Santos, em parceria com a gestora de projetos Amanda Santos. Este encontro se faz importante por ampliar os conhecimentos e horizontes culturais dos estudantes, incentivo ao respeito e tolerância frente às diferenças culturais.

Por Amanda Santos

Estudantes da Rocinha participam de atividade sobre a importância das escolhas profissionais

No dia 22 de maio a gestora de projetos, Amanda Santos, e o gestor de núcleo, Anderson Correa, realizaram a atividade “Escolher dá Trabalho” com os estudantes do 9º ano do Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais André Urani. Esta é a segunda etapa da Trilha Educativa “O Futuro da GENTE” que vem sendo desenvolvido com este grupo de adolescentes e tem por objetivo contribuir para que os mesmos comecem a pensar e valorizar suas escolhas tendo em vista o futuro profissional.

 

Esta atividade contou com a participação de 28 estudantes e consistiu na exibição de vídeos da Multi-Rio sobre as profissões ligadas ao Esporte, Engenharia Civil e Técnico em Edificações. Os vídeos retrataram quais as disciplinas que o profissional precisa estudar para a formação nestas áreas, quais as formas de ingressar no mercado de trabalho, o cotidiano destes profissionais entre outras informações. Estes vídeos foram selecionados com base nas pesquisas realizadas na primeira atividade da trilha. Os estudantes apontaram as áreas de esportes e humanas (especialmente direito e carreiras militares).

 

Podemos observar as áreas de interesse segundo o gráfico a seguir:

Ao final de cada vídeo, os estudantes comentaram e trocaram informações e impressões sobre o que aprenderam nos vídeos. Em seguida, o Gestor Anderson Correa relatou sua trajetória profissional ressaltando a importância do estudo e formação constante para a realização profissional.

 

Este encontro permitiu que o grupo pudesse ampliar seus conhecimentos acerca das possibilidades profissionais além de fornecer instrumentos para que estes adolescentes reconheçam a importância da escola e de, constantemente, pensar a respeito do futuro que desejam. No final do encontro, o grupo realizou uma breve avaliação verbal onde relataram como positiva a experiência da atividade “Escolher dá Trabalho”.

Por Amanda Santos

Estudantes da Rocinha participam de atividade sobre a história das favelas brasileiras

Uma aula sobre a história das favelas cariocas foi ministrada, no dia 25 de abril, para 36 estudantes do ‘’Projeto Acelera’’ da Escola Municipal Francisco de Paula Brito, BE Rocinha.

A atividade foi idealizada pela gestora de projetos do Bairro Educador e pela coordenação pedagógica da escola, tendo em vista que este grupo de estudantes já estava trabalhando estes conteúdos nas aulas.Para realização de tal atividade convidamos o historiador e gestor de projetos Raphael Batista que ministrou a aula e esclareceu as dúvidas do grupo.

O encontro foi iniciado com a apresentação do vídeo “Os mestres do tempo” da Multi Rio, que trata de forma lúdica os principais acontecimentos históricos dos século XIX e XX.  Em seguida, Raphael Batista realizou uma palestra informando em que período histórico e em que contexto social foram construídas as primeiras favelas e encerrou mostrando fotos das mesmas.

A palestra foi bem avaliada, e foi solicitado o retorno do gestor Raphael para outros encontros.

 Por Amanda Santos

Roda de conversa aborda temas ligados à adolescência

Os estudantes do Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais - GENTE André Urani, BE Rocinha, participaram, no dia 11 de abril, da atividade “Fala, Jovem!”,  realizada pela equipe do Programa Territórios da Paz–Rocinha.

O “Fala, Jovem!” é uma roda de conversa com adolescentes idealizada pela gestora social da comunidade da Rocinha, Simone Pitta. A ação tem como objetivo discutir temas da atualidade que se referem à adolescência, família, redes sociais, violência, lazer, favela entre outros temas. Esta discussão visa levantar demandas para a construção de um Centro de Referência da Juventude na Rocinha.

O “Fala, Jovem!” foi iniciado com uma apresentação individual dos presentes e, em seguida, Pricila Pires, assistente local do Programa Territórios da Paz, perguntou aos adolescentes quais as expectativas dos mesmos para o futuro. Além disso,  ocorreu uma troca de experiências sobre o uso das redes sociais, convívio familiar, violência e lazer. Experiências relacionadas às dificuldades de relacionamento com os pais, bullyng e preconceito são comuns a maioria dos adolescentes. Já as preferências musicais, lazer e perspectivas profissionais foram bem diversificados.

A realização desta atividade no GENTE André Urani foi proposta pelo Bairro Educador como uma alternativa de criar uma oportunidade de parte dos estudantes serem ouvidos e se sentirem participantes da construção de um equipamento público na comunidade onde vivem.

A roda de conversa foi mais uma oportunidade de diálogo com os estudantes da unidade  escolar, fortalecendo os vínculos e escutando as demandas por eles apresentadas.

 Por Amanda Santos

Palestra visa evitar preconceitos a respeito do tema sexualidade

Cerca de 25 estudantes do 8º e 9º ano do Ginásio Experimental Carioca de Novas Tecnologias André Urani, participaram no dia 11 de abril de um encontro sobre sexualidade, idealizado pelo Bairro Educador Rocinha  e realizado pela educadora Magnólia Regis, que conduziu a discussão a respeito do tema.

A iniciativa de levar este trabalho para a escola partiu, também, das experiências bem sucedidas que a educadora realizou em outros territórios onde o projeto Bairro Educador atua e na Associação Semente da Vida,  na qual a mesma é voluntária.

Inicialmente, Magnólia Regis explicou para os estudantes o que é sexualidade, pois eles possuíam uma ideia diferente do real significado da palavra. Foi enfatizada a importância do respeito e cuidado com o corpo, como também a vivência saudável das experiências relacionadas à sexualidade.

No decorrer do encontro foram apresentados slides com informações sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST’s), onde os estudantes fizeram perguntas, esclareceram dúvidas e foram bastante participativos. Eles assistiram a uma apresentação de imagens dos órgãos contaminados com as DST’s e alguns relataram ter ficado impressionados com o que viram.

Ao fim do encontro o grupo pôde aprender quais os tipos de preservativos existentes e a forma correta da utilização dos mesmos. Alguns estudantes buscaram a educadora para tirar dúvidas e a avaliação da palestra foi positiva, segundo os estudantes, pois conseguiram ampliar o aprendizado sobre o tema abordado. 

O encontro proporcionou ao grupo de adolescentes a desmistificação de conceitos a respeito da sexualidade e reforçou a importância da segurança, respeito e saúde nas relações.

 Por Amanda Santos

Estudantes da Rocinha contemplam a obra de Chico Buarque

Cerca de 800 estudantes da Escola Municipal Francisco de Paula Brito, BE Rocinha,  assistiram no dia 03 de abril ao espetáculo "Enquanto a Banda Passar", sobre a obra de Chico Buarque.

O espetáculo apoiado pelo BNDES foi apresentado em forma de dança, composto por 15 bailarinos profissionais. Os estudantes puderam se aproximar de grandes sucessos da obra do artista Chico Buarque de Holanda. Aconteceram duas apresentação, uma para alunos da manhã e outra para alunos da tarde. Toda a comunidade escolar participou e assistiu ao espetáculo.

Reconhecemos a importância do contato dos estudantes com a importante obra de Chico Buarque. Esta oportunidade permitiu a toda comunidade escolar uma ampliação do conhecimento cultural. Esta atividade contribuiu para um maior estimulo aos estudantes e o contato com uma atividade diferenciada das quais os mesmos não tem contato diariamente. Parabenizamos a escola por levar uma cultura mais diferenciada para os estudantes.

Por Amanda Santos

Escola sedia exposição que conta a história do Rio de Janeiro

A Escola Municipal Francisco de Paula Brito, BE Rocinha, sediou no dia 27 de março uma exposição sobre a cidade do Rio de Janeiro. Este trabalho foi fruto de dedicação da unidade escolar, que contou com o apoio do Bairro Educador para elaborar uma atividade que integrasse toda a comunidade escolar.

As turmas prepararam artesanatos, cartazes, maquetes e vídeos que compuseram a exposição.  As produções retratavam a cidade do Rio de Janeiro de acordo com o olhar dos estudantes. Foram destacados os pontos turísticos da cidade e sua importância histórica e política.

Os estudantes do turno da tarde fizeram apresentações musicais e de expressão corporal, através da dança. Foram encenadas músicas de Tom Jobim, Chico Buarque e Vinicius de Moraes.

A exposição apresentou uma diversidade de olhares e produções sobre a cidade do Rio de Janeiro. Além disso, oportunizou a comunidade escolar uma integração e aprendizagem coletiva. Também proporcionou que os responsáveis acompanhassem todo o trabalho de produção dos estudantes.

Amanda Santos

Horta para melhor qualidade de vida dos estudantes

No dia 25 de março, Dirce Teixeira, hortelã da Associação Semente da Vida – ASVI CDD, através de uma articulação do BE Rocinha, apresentou para a coordenadora pedagógica Cláudia Regina Araujo, da Escola Municipal Abelardo Chacrinha Barbosa, um projeto de construção de horta para o espaço escolar. A coordenadora apresentou o espaço da escola e recebeu orientações de como devem cuidar do mesmo.

Este ano, a coordenadora apresentou para as gestoras de projeto do BE a proposta de ter um espaço com horta na unidade escolar para que os estudantes pudessem se alimentar do que plantarem.

Apesar da escola já ter recebido uma proposta das Hortas Cariocas de ter um trabalho nesse sentido, a gestora de núcleo Maria do Socorro e a gestora de projeto Aline Gomes levaram a parceira e hortelã Dirce, que cuida de uma horta no Jardim do Anil para que fosse até a escola a fim de conhecer o espaço e propor uma capacitação da coordenadora e demais profissionais que querem contribuir para o cultivo da horta.

Por fim, foi agendado um encontro entre Dirce, alguns profissionais da escola e responsáveis a fim de que aprendam mais sobre alimentação saudável e como podem cultivar uma horta simples mesmo dentro de casa.

O encontro foi bastante produtivo e contou com uma capacitação de como cuidar de uma horta e o que é importante para a compostagem.

Maria do Socorro

BE participa do planejamento do seminário de educação

No dia 21 de março, o projeto Bairro Educador, Programa Territórios da Paz, a diretora Márcia Roberto do Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais André Urani, a coordenadora Cláudia Regina da Escola Municipal Abelardo Chacrinha Barbosa e algumas diretoras de creches e representantes de 2ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) reuniram-se para planejar um seminário de educação, onde serão discutidos os desafios que tangem a educação nas áreas da Rocinha e Vidigal.

O encontro foi proposto pela gestora social Simone Pitta, do programa Territórios da Paz , da Rocinha. Desde o ano passado são realizados encontros entre os gestores locais do Bairro Educador e Territórios da Paz com objetivo de realizar ações, seminários e projetos de fortalecimento das iniciativas de educação nos territórios do Vidigal e Rocinha.

Durante os primeiros meses de 2013 a ideia de realização de um seminário de educação foi amadurecida. Neste sentido, o encontro realizado apresentou propostas para representantes das unidades educacionais da Rocinha e do Vidigal. A reunião ocorreu na 2ª CRE do Rio de Janeiro, com a participação de 14 profissionais que atuam direta ou indiretamente com educação nestes territórios.

Inicialmente foi socializada a proposta da realização do seminário, que foi aceita por todos. Foram levantadas algumas sugestões de temas para o seminário e ficou acordado que tratará dos “Desafios da Educação - da educação infantil ao ensino médio”.

A data do seminário ainda não foi definida. As gestoras de projeto Amanda Santos e Aline Gomes contribuíram para o planejamento, ressaltando a importância de envolver a comunidade e os parceiros nesta construção. Outro ponto abordado pelo Bairro Educador é a necessidade de pensar coletivamente estratégias de combate à violência, erotização e às drogas que estão presentes em algumas escolas, especialmente nas de 2º segmento.

O planejamento terá continuidade em outra reunião que já foi agendada a fim de amadurecer mais estes temas.

Por Amanda Santos

Trilha educativa “Janelas da Rocinha”

No dia 21 de março, os estudantes que compõem o grêmio estudantil do GENTE - Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais André Urani, integrante do BE Rocinha, participaram de um encontro para o início do projeto "Janelas da Rocinha".

Estavam presentes as gestoras de projeto Amanda Santos (BE Rocinha) e Aline Gomes (BE Vidigal). Beatriz Novaes, parceira do Bairro Educador, também participou da trilha educativa.

O encontro teve início com uma breve apresentação individual de cada um dos presentes. Foram traçadas reflexões sobre a importância do grêmio e o seu papel para o bom funcionamento da unidade escolar e na motivação dos estudantes em pertencerem à escola.

Também foi apresentado o projeto "Janelas da Rocinha", que consiste em revelar o olhar do estudante em relação à comunidade, ressaltando o que tem de bom e o que precisa melhorar. De imediato os estudantes demostraram concordar com a proposta e relataram que consideram importante a oportunidade de expor a opinião e mostrar a  comunidade para os seus professores, mentores e diretores.

As atividades desenvolvidas pela trilha educativa serão: “visita guiada com os mentores”, “saída fotográfica”, “exposição das Janelas da Rocinha” e “intercâmbio de janelas com o grêmio da Escola Municipal Almirante Tamandaré”.

Foi também construído um roteiro de visita com os mentores, onde os estudantes selecionaram os pontos mais importantes da Rocinha para serem apresentados aos funcionários da escola. Ficou acordado que durante a visita, os estudantes ressaltariam aquilo que eles consideram como o que existe de melhor e o que precisa ser melhorado.

Essa integração dos estudantes do grêmio com seus mentores e professores é importante para o fortalecimento do grupo.

Por Amanda Santos

BE Rocinha apresenta propostas de ações à direção do GENTE

No dia 25 de fevereiro, a gestora de núcleo Maria do Socorro e a gestora de projeto do BE Rocinha, Amanda Santos, participaram com a parceria Beatriz Novaes de uma reunião com a direção do GENTE – Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais. A escola possui 180 alunos do 7°, 8° e 9° ano que ficam em espaços de aprendizagem e têm um professor tutor. A unidade escolar possui uma piscina, um laboratório de ciências e uma sala de multimídia.

Durante apresentação do projeto Bairro Educador para a diretora Márcia Roberto e a adjunta Ana Maria Belloti, foram discutidas as ações estratégicas que deverão ser realizadas até o mês de Junho/2013.

A diretora gostou das propostas, pois muitas delas já estavam dentro do planejamento escolar, como por exemplo, criar espaços para os responsáveis interagirem mais no dia a dia da escola, atividades de fortalecimento do grêmio, etc. Uns dos principais pedidos feitos pela direção e professores foi de conhecerem a comunidade da Rocinha. Por este motivo, será pensado junto com um grupo de estudantes um trajeto, onde a equipe possa conhecer os principais pontos da comunidade.

No dia 1º de Março aconteceu a inauguração oficial da escola com a presença da secretária municipal de educação, Claudia Costin, Rafael Parente (subsecretário de Novas Tecnologias Educacionais) e demais parceiros que estão apoiando o projeto como Instituto Natura, Telefonica, Vivo, Instituto Ayrton Senna, entre outros.

Após a inauguração, os parceiros conheceram o espaço escolar, enquanto os estudantes assistiam a apresentação de uma banda.

Por Maria do Socorro Brandão

“Manual para um futuro legal”

No dia 06 de dezembro, os estudantes do CIEP Dr. Bento Rubião, BE Rocinha, assistiram uma palestra sobre meio ambiente e melhor utilização do gás de cozinha, promovida pela Companhia Estadual de Gás (CEG).

A palestra complementou a apresentação de teatro da CEG, denominada: “Manual para um futuro legal”, que aconteceu em outubro, na escola. Os estudantes se divertiram bastante e foi interessante ver como eles ainda lembravam da peça realizada em outubro, pois a palestra trouxe de volta alguns aspectos da peça apresentada. A peça contou a história de dois jovens que voltaram ao passado e descobriram como o ambiente tinha sido modificado.

A equipe da CEG distribuiu diversos brindes sobre a peça de teatro que os estudantes  assistiram e cadernos para colorir utilizando como tema o meio ambiente.

Após a apresentação, os gestores Leandro Lima e Amanda Santos (do Bairro Educador Vidigal), distribuíram um jogo educativo nas salas, onde os estudantes brincaram e, ao mesmo tempo, aprenderam, através de palavras cruzadas e charadas como fazer o uso consciente do gás de cozinha. A proposta é que a atividade sirva para que o estudantes possam multiplicar esse aprendizado com os seus responsáveis, ressaltando todos os cuidados que se deve ter.

O “Manual para o futuro legal” é um desdobramento do projeto anterior Futuro no Meu Jardim, que circulou por 150 instituições de ensino, durante os anos de 2010, 2011 e 2012, passando por 22 municípios fluminenses e foi assistido por mais de 25 mil crianças e pré-adolescentes.

 Leandro Lima

Fórum da UPP Social da Rocinha reúne gestores locais

Como o projeto Bairro Educador tem como objetivo integrar escola e comunidade, a gestora de núcleo Maria do Socorro e o gestor de projetos Leandro Lima participaram no dia 1º de novembro do Fórum da UPP Social (Unidade de Polícia Pacificadora). O fórum foi organizado devido a proximidade da comemoração de 1 ano da entrada da UPP na Rocinha. A quadra da Rua 1 foi palco do 1º Fórum da UPP Social Rocinha apresentada pela presidente do Instituto Pereira Passos (IPP) e coordenadora da UPP Social, Eduarda La Rocque.

Rafael Parente, subsecretário de novas tecnologias da Secretaria Municipal de Educação, afirmou, durante o evento, que mesmo com três creches da prefeitura e cinco escolas municipais, a Rocinha terá ampliação nos serviços de educação e mais atuação nas Escolas do Amanhã, projeto da prefeitura que visa atender maior número de estudantes com atividade extraclasse. Ele citou também o trabalho do Bairro Educador, que atua na Rocinha desde o ano passado, nas Escolas Municipais Francisco de Paula Brito e Escola Municipal Abelardo Chacrinha Barbosa e também  no CIEP Doutor Bento Rubião. Rafael ressaltou que o trabalho do Bairro Educador será ampliado para mais uma escola, desta vez, o Ginásio Experimental André Urani, localizado no antigo clube Umuarama, na Gávea, inaugurado este ano.

Foi apresentada ao público a equipe da UPP Social, liderada pelo gestor Eduardo de Alencar, já conhecido por muitos na Rocinha. Eduardo apresentou as novas propostas de ações que irão acontecer na Rocinha. Ele também apresentou o mapeamento detalhado para inserção de logradouro, como já aconteceu no Pavão-Pavãozinho.

O fórum também contou com a presença do secretário municipal de Saúde, Hans Dohmann, Erbem Maia da GEO-RIO e a assessora de relacionamento com o cidadão da Seconserva, Tatiana Ferreira.

O Major Edson Raimundo Santos, da UPP Rocinha disse em seu discurso. "Sou de Vigário Geral e só saí de lá para entrar na polícia. Sei como é ser cidadão em uma comunidade".

Leandro Lima