Na segunda-feira, dia 03 de dezembro, o Bairro
Educador Bispo promoveu mais uma apresentação da Cia Híbrida de Dança para
alunos da Escola Municipal Frei Cassiano. O espetáculo “Paulinho, Paulão”, é um
espetáculo que faz parte do projeto “Arte é o Melhor Remédio” e trata a
temática ligada ao Bullying, integrando as linguagens da dança e do teatro,
envolvendo os estudantes em questões como: autoestima, identidade e respeito às
diferenças, tudo isso de forma lúdica. A peça teatral atendeu a aproximadamente
200 alunos da Educação Infantil ao 5º ano do turno da tarde.
A Cia Hibrida de Arte usa o espaço do GEFEP (Grupo
de Formação de Educadores Populares) para os ensaios, este espaço fica
localizado próximo à escola. Isso ressalta a importância da apresentação da Cia
junto à unidade escolar, e ajuda a divulgar um trabalho de qualidade (e que
trás um componente especial, pois trata da realidade dos estudantes) que vem
sendo desenvolvido e que não é acessado por todos, mesmo sendo gratuito.
Wanessa Sampaio, produtora da Cia
Híbrida, falou sobre a importância da formação de plateia nas escolas. “É
importante para auxiliar no acesso a arte, pois muitos desses jovens e crianças
não tem contato com dança, teatro ou outras formas de arte, com esses
espetáculos nas escolas podemos incentivar os jovens a fazer atividades ligadas
à arte, mostrando outro caminho que podem seguir, e os diversos benefícios que
isso pode trazer. Resumindo, temos que nos unir para conseguir disseminar a
arte e valorizá-la mais, levar para mais perto aquilo que parece longe. Acho
que atividades como essas vão ajudar muito a comunidade, as crianças, a escola,
os projetos e companhias também. É um ganho geral”.
A atividade faz parte
do conjunto de ações estratégicas do Bairro Educador que promove atividades
educativas envolvendo escolas e parceiros. Essa ações permitem o
estabelecimento de alianças e canais de comunicação entre o processo formal e
informal de educação, tornando o território mais articulado entre si, elas
possibilitam também um aumento, e uma diversificação significativa, das
experiências educativas a que estes jovens são expostos, contribuindo para
um processo de desenvolvimento integral dos estudantes.
Por Ana Sarah Cardoso
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